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面對教育孩子的問題,我們應該怎麼做到既不嚴厲又不嬌縱呢?

當我們大人使用過度控制孩子的方法來管教孩子的時候,孩子們就依靠的是「外在的控制」,是大人始終在為孩子的行為負責。大家常使用的方法就是獎勵和懲罰的方式來管教孩子,這種情況下,家長們就必須時時刻刻關注著孩子的對與錯,然後來決定罰與獎,這樣一來,到底是誰在承擔責任呢?顯然是大人們!

那麼對於管教孩子來說,最重要的就是孩子們更願意遵從他們自己也參與定製的規則,當孩子嘗試著對學做一名對大家都有貢獻的孩子時,他就會成為有健康自我概念的高效決策者。我們歸納了幾種有效的管教標準!如下:

1.是不是和善與堅定並行?《對孩子的尊重和鼓勵》!

2.是不是有助於孩子感受到歸屬感和價值感?《心靈的紐帶》!

3.是不是長期有效?《懲罰在短期有效。但有長期的負面效果。》!

4.是不是能教給孩子有價值的社會能力和人生技能,培養孩子的良好品格!《懂得尊重他人,關心他人。善於解決問題,敢於承擔責任,樂於奉獻,懂得合作。》!

所以在教育好的問題上,我們應該多方面的去考慮,不能圖一時之快而讓孩子走上另外一條路.在教育孩子的路上我們也要不斷的成長與學習,做好孩子的人生導師!!

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