如何培養孩子的科學素養-由天舟一號貨運飛船發射成功想到的！

中國首艘貨運飛船天舟一號於2017年4月20日19時41分在海南文昌航天發射場發射升空，為天宮二號輸送補給物資。可以說，天舟一號是宇宙級快遞員！此時此刻，作為中國人，小編倍感驕傲和自豪！在激動之餘，小編腦海里浮現兩句話，第一句是：科學技術是第一生產力。是呀，咱們都把快遞開到宇宙去啦，科學技術是第一推手。第二句是：科學素養需要從娃娃抓起。一個人的科學知識、科學精神、科學思維與科學方法，從來都不是與生俱來的，而是在後天的教育與實踐中培養出來的。如果家長們希望孩子具備能成為科學家的潛質，就必須注意從小開始培養孩子的這些能力：

天舟一號升空畫面

一、思維能力

孩子面對一件事情的時候是怎麼想的？他的腦袋裡是如何思考這件事的？這些就是思維能力的體現。科學家從事的工作是發現新知、驗證已知，也就是說，他們從事的工作對於創造性要求很高，而孩子只有具有創造性的思維、邏輯性的思考，才能有可能成為一個優秀的科學家。

二、觀察能力

絕大多數的孩子，年紀小的時候，對許多事物都充滿好奇，但是一般家長，要麼對孩子的「好奇」置之不理，要麼對孩子不斷地發問失去耐心，結果，孩子的好奇心隨著家長的負面反饋就慢慢消失了。然而，對於科學家來說，觀察能力和好奇心是他們賴以產生新發現，展開新課題的基礎。因此，孩子有沒有成為科學家的潛質，很重要的一點在於，他的小時候的觀察能力，有沒有被好好地呵護和培養。

三、動手能力

這一點能力，自然不需多說，科學家是一個不斷與實驗打交道的職業。他們需要提出假設，設計實驗，然後通過實驗結果驗證假設或者不斷修改實驗，最終得出合理的結果，這一切，都離不開動手能力。所以，如果我們希望培養出一個未來的科學家，就要讓孩子從小培養動手能力。

小科學家們在動手做試驗

希望咱們中國能湧現出越來越多的頂尖科學家，帶領中國真正成為科技強國！

你顏值這麼高還認真看完，說明你的科學素養一定很高；如果能點個贊，那可能就是小編碰到大科學獎啦。