你願意怎樣影響孩子？爸媽看後值得深思！

當家長給孩子諄諄教導的時候，可千萬不要放棄自己的修養、修為。因為，正是你，親愛的爸爸媽媽們，在悄悄地影響著你們的孩子們。

不能否認，每個人出身的家庭對自我的重大影響，甚至一部分人一輩子也沒有走出自己家庭的影響和影子。

一、孩子最基本的認識來自於父母

6歲之前是孩子親情關係成熟的核心階段，12歲之前是身體成熟的階段，當孩子離開家庭之前，他的心智一直不斷地接受家庭環境、文化的影響，慢慢形成各自特有的自我。

當孩子尚不具備判斷能力時，一般最基本的認知來自爸爸與媽媽，不僅僅是世界觀、人生觀、價值觀受到你們的強烈影響，而且你們為人處世的方式方法、思考問題的方式都在無時無刻地影響著孩子們。在潛移默化中每個孩子們身上其實都有父母、親戚的影子。如果一個家庭沒有一定的財力和遠見，一些孩子就對讀書識字也沒有特別的熱愛與重視；如果一個家庭一直為雞毛蒜皮的事斤斤計較，這些孩子大部分體會不到捨得的樂趣。這就是為什麼有些人一輩子生活在某個很小的地方，然後他們所見到的都是那塊很小的世界。而另外一些人的世界越走越大。所以中國人說「龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」，所以人們說「忠厚傳家久,詩書繼世長」。

如果爸爸媽媽勤奮努力，敢於為家庭奉獻，那麼這些孩子往往有積極的態度面對社會，積極的交友風格。

二、教育、學習，讓孩子成長力量超越與家庭影響

爸爸媽媽的影響力也不是一成不變的，隨著孩子們的成長，家庭對孩子的影響程度高低來自於孩子個體獨立的力量和家庭影響的力量對比：如果你個體獨立的力量越大，那他們的影響越小；如果你個體獨立的力量越小，那家庭的影響越大。而這個獨立力量往往來自於教育和自我認知。

每個人出生後都有一個生物的自我，還有一個家庭的自我，一個教育的自我。在受教育的階段，孩子們有機會睜開眼睛看世界，了解到世界跟家庭不一樣的地方，這個時候孩子就有機會形成自己獨立的認知和追求。加之在社會上的歷練，通過這些孩子如果能夠形成這種獨立的認知，會批判或者借鑒家庭的三觀、處事方式，形成自我的價值觀和人生觀，這個時候原生家庭的影響會越來越小，這樣的孩子就能脫穎而出。

三、做一個學習開放的爸爸媽媽

我們已經身處於一個互聯網的信息時代，通過互聯網讓我們不僅僅可以了解更多的信息，還可以看到豐富的優秀的理念、方法、成果，了解社會變革，了解各種機會，這些機會包括學習、財富積累、做事方式等。

作為孩子們早期的導師，親愛的爸爸媽媽要善於從信息時代開放自我，從而與時同進，如果你們的思維能跟上時代，就能和孩子一起產生共振！可以讓孩子更快地成長，更快地站在一個更新的平台上。

但悲催的是，一部分爸爸媽媽卻不會利用這種機會和方式自我發展。要麼以陪孩子辛苦為由，放棄學習；要麼整天淘寶天貓，或微信聊天，不會用互聯網長進自我，在信息爆炸、知識過載時代，無法形成自己的定見和判斷，沒有給孩子良性的積極影響。

所以親愛的爸爸媽媽們，你們一直在影響著孩子們，這是事實，核心是你們願意怎樣去影響你們的孩子，家長的覺悟和孩子的教育一樣重要。