關於離子檢驗的愛情故事！高考也考啊

大家知道酸鹼指示劑是如何被發現的嗎？這裡有一個浪漫的愛情故事哦~

幾百年前，歐洲的農民是用嘴品嘗泥土來判斷土地的酸鹼情況，這個方法使得農民兄弟經常染上疾病。就在這時，波義耳的女朋友希望貴族出身併兼科學家的波義耳能幫幫這些可憐的農民。

於是，愛情的偉大力量使波義耳開始尋找一種可以指示酸鹼的物質。一個偶然的機會，他發現紫羅蘭遇到酸可以變成紅色，於是他開始研究各種植物色素。最終，他發現了遇酸變紅遇鹼變藍的石蕊，就是我們今天依然在用的酸鹼指示劑——石蕊試劑，廣泛用於試劑酸鹼性的初步檢驗。

高考中涉及物質檢驗的題目幾乎每年都有，離子檢驗更是重中之重，關於高中化學常見的離子檢驗，你知多少呢？

（1）Na+：

實驗操作：首先將鉑絲用鹽酸洗滌後在火焰上灼燒至原火焰色，然後蘸取待測液，放在火焰上灼燒，觀察火焰顏色。

實驗現象：火焰呈黃色

檢驗原理：焰色反應

擴展：K+的檢驗方法與Na+類似，不同點是需透過藍色鈷玻璃觀察，以排除Na+的干擾，可觀察到淡紫色火焰。

（2）NH4+：

實驗操作：取少量待測溶液於試管中，加入NaOH濃溶液並加熱，將濕潤紅色石蕊試紙置於試管口。

實驗現象：加熱，生成有刺激性氣味、使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣體

實驗的原理：強鹼製備弱鹼

擴展：也可將蘸有濃鹽酸的玻璃棒置於試管口，若觀察到有白煙生成，則含有NH4+，實驗原理：HCl+NH3＝NH4Cl。

（3）Fe3+：

方法一：取少量待測溶液於試管中，加入KSCN溶液，若溶液變紅色，則說明溶液中有Fe3+。

實驗原理：Fe3++3SCN－＝Fe(SCN)3

方法二：取少量待測溶液於試管中，加苯酚，若溶液變為紫色，則說明溶液中有Fe3+（苯酚的焰色反應）。

方法三：取少量待測溶液於試管中，加NaOH溶液，若出現紅褐色沉澱，則說明溶液中有Fe3+（Fe3++3OH－＝Fe(OH)3）。

（4）Fe2+：

方法一：取少量待測溶液於試管中，加入KSCN溶液，新制的氯水。

實驗現象：加入KSCN溶液不顯紅色，加入少量新制的氯水後，立即顯紅色

實驗原理：2Fe2++ Cl2＝2Fe3++ 2Cl-，Fe3++3SCN－＝Fe(SCN)3

方法二： 加入NaOH溶液，先生成白色沉澱，然後逐漸變成灰綠色，最後轉化為紅褐色。

（5）CO32-：

實驗操作：取少量待測溶液於試管中，加入BaCl2溶液再向沉澱中加入稀鹽酸。

實驗現象：加入BaCl2溶液後生成白色沉澱，沉澱溶於稀鹽酸，並放出無色無味氣體

實驗原理：Ba2++CO32-＝BaCO3，BaCO3+2H+＝Ba2++CO2+H2O

（6）SO42-：

實驗操作：取少量待測溶液於試管中，加入稀鹽酸，無沉澱，再向溶液中加入BaCl2溶液。

實驗現象：生成白色沉澱

實驗原理：Ba2++SO42-＝BaSO4

（7）Cl－：

實驗操作：取少量待測溶液於試管中，加入AgNO3溶液，再向沉澱中加入稀硝酸。

實驗現象：生成白色沉澱

實驗原理：Ag++Cl－＝AgCl

（8）Br－：

方法一：取少量待測溶液於試管中，加入AgNO3溶液，再向沉澱中加入稀硝酸，若生成淡黃色沉澱，則含有Br－：Ag++Br－＝AgBr

方法二：先加入適當的氧化劑如H2O2溶液將Br－氧化成Br2，然後再加入CCl4，可觀察到CCl4層變紅棕色。

（9）I－：

方法一：取少量待測溶液於試管中，加入AgNO3溶液，再向沉澱中加入稀硝酸，若生成黃色沉澱，則含有I－：Ag++I－＝AgI

方法二：向待測液中加入適當的氧化劑，再加入澱粉溶液，可觀察到溶液變藍，澱粉遇I2變藍。

（10）SO32—

向待測液中加入適量鹽酸，將生成的氣體通入品紅溶液，若品紅褪色，則含有SO32—。

擴展：檢驗SO32—時，不可加入稀HNO3，因為HNO3會將SO32—氧化成SO42—。

Tips：

大家在化學學習過程中還有哪方面知識學起來比較吃力，歡迎給化學姐留言，化學姐會儘力幫助大家。

本賬號隸屬於三好網，全國最具影響力的高中化學學習服務平台，每天提供最新的知識總結、學習方法、解題技巧、高考資訊、勵志文章及在線答疑！

高中化學微信：gaozhonghuaxue100

點擊播放 GIF/54K

感覺這篇文章對你有幫助的童鞋，點個吧！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！