動物生命周期，四周

學生將能夠識別各種動物的生命周期之間的差異。學生將能夠使用表格代表動物生命周期的各個階段。學生將能夠研究動物生命周期的各個部分，並對各個階段進行書面描述。

課

介紹（10分鐘）通過比較和對比兩種不同類型的動物開始課程：袋鼠和鴕鳥。在顯示兩張照片後，要求學生描述動物之間的差異。告訴學生，他們將會更多地學習關於各種動物的生命周期的描述和描述。

顯式教學/教師建模（10分鐘）使用鳥的生命周期和滑鼠的生命周期工作表，展示了訂購動物生命周期部分的過程。模擬研究生命周期的過程，並使用視覺圖片構建解釋動物生命周期特定部分的句子。模型中使用的圖片來表示動物的過程畫面，凍結畫面。指導實踐/互動建模（10分鐘）告訴學生，當輪到他們時，他們會採取一個「箭頭」，顯示動物生命周期的方向，或者在動物的生命周期的某一部分，它們將表現出什麼樣的動物。使用「動物生命周期」頁面，選擇動物，並在互動式白板或列印版本上顯示該生命周期。引導學生研究使用書籍或搜索引擎的特定動物。邀請八名學生前往房間。指導四名學生作為「箭」，指向生命周期的方向。讓其他學生模擬生命周期的不同組成部分。在討論該動物的生命周期時領導課堂。讓學生代表動物使用桌面改變的各種方式。獨立工作時間（20分鐘）將班分成兩三組，每組約8人。如果您希望使用四組，請向學生提供大量箭頭，以顯示順序。將一隻動物分配給每個組，並分發相應的動物生命周期頁面。當學生正在研究和規劃他們的表格時，在房間周圍循環回答問題並指導學生在規劃生活周期的過程中。

延伸區別豐富：挑戰學生比較和對比兩種不同動物的生命周期。對於可能進步或更快工作的團體，讓他們計劃不同動物的表格，然後描述相似點和差異。支持：對於需要額外桌面概念的學生，請使用「戲劇表」項目視頻來了解如何使用身體動作來表達想法。

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