挑戰科學，「民間科學家」該被質疑嗎？

「電荷不存在？」近日，一篇名為《重磅！中國科學家發現電荷並不存在，將改寫教科書》的帖文在網上躥紅。該文稱「來自中國雲南大學的一名科學家凡偉發現電荷並不存在，這意味著我國的科學家即將改寫全球的教科書。」然而，很快網路反應大反轉，不僅雲大聲明查無此人，而且相關領域專家也出面直擊這是偽科學。值得關注的是，此事的發酵並未就此停止，還引出了一個重要話題——「民間科學家」屢屢挑戰科學真理，到底是「臆想」還是創新？他們的行為是該鼓勵還是該質疑？

圖說：民間科學家的研究方向值得關注嗎？來源：東方IC

發布平台無需審查

網上熱傳的「科學家凡偉」自稱發現電荷並不存在，經過一個多月的同行評審，相關論文和實驗已經通過1973年諾貝爾物理學獎獲得者約瑟夫森教授的評審。消息傳出後，許多網民爭相搜索這位叫凡偉的年輕人，得知這位「科學家」出生於1993，在2011年時就發現了電荷並不存在。凡偉還曾透露「對於這項發現，一位不願公開姓名的某知名大學教授說，如果成功了，可能是當代的哥白尼革命」，並稱「其理論和實驗細節經受了約瑟夫森教授的嚴苛檢驗，論文先後修改超過600遍」。

圍觀網民又發現，刊發凡偉論文的是中國科學院所屬的科技論文預發布平台ChinaXiv。據記者搜索，ChinaXiv其實只是一個作為科技論文預發布的平台，僅提供網路平台服務，不像正規出版的學術期刊那樣會對論文內容進行嚴格審查並經同行評議，更不會要求論文提交者對所發布論文的真實性、準確性負責。

反科學研究無意義

「這就是一個鬧劇，是胡扯，是根本經不起任何推敲的偽科學。」上海七寶中學物理正高級教師劉樹田說，這絕不是科學探索的創新，而是徹頭徹尾的科盲妄想。「電磁學有著很嚴密的理論體系，它的邏輯起點就是正負電荷。要將電荷推翻，那麼物理學的大廈就會坍塌了一半。」劉樹田說，電荷即帶正負電的基本粒子，帶正電的粒子叫正電荷，帶負電的粒子叫負電荷，這也是某些基本粒子(如電子和質子)的屬性，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，古希臘就有研究者提出了正負電荷理論，古代中國則將之稱為電的陽極和陰極，這些都是最基本的物理常識。沒有電荷的概念，電磁學就無法確立，生活中的許多現象也無法解釋和證明。「這兩天學校里的物理老師中也有人在傳閱這篇網文，我們會告誡學生這是反科學的，而且這樣的猜測與探索也是毫無意義的。」他說。

科研要有紮實功底

有意思的，類似凡偉這樣敢於「挑戰」基本科學真理，甚至公然挑戰科學理論底線的人並不少見。比如，近年來常有人大聲向社會喊話，聲稱自己「解答出了哥德巴赫猜想」「造出了永動機」「推翻了相對論」……網民將之統稱為「民間科學家」，且一定是打上引號的。上海大學理學院副院長陳璽教授說，任何的科學創新是需要有嚴謹、紮實的理論功底做基礎的，需要經過嚴格的專業知 識訓練，而不是只憑主觀意願去任意誇大研究內容的外延。以物理學研究為例，離不開特定的物理條件和物理背景，對既有的科學結論也不是誰想推翻就可以推翻得了的，更不能嘩眾取寵誤導民眾。

「愛因斯坦超越了牛頓，但他並不是否定牛頓，而是在牛頓的基礎上進一步發展了科學。」劉樹田說，這才是正確的科學研究態度，並不代表因循守舊和缺乏創新。

新民晚報首席記者 王蔚

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！