青島市嶗山區實驗小學：「模聯」課程提高學生國際理解能力

本報訊（記者 孫軍）21個來自不同國家的「聯合國代表」近日齊聚青島市嶗山區實驗小學，出席「模擬聯合國峰會」，共同探討「保護非物質文化遺產」的議題，而這些代表其實都是小學生。

5月3日下午，青島市嶗山區實驗小學第一屆模擬聯合國峰會在學校音樂廳舉行，全校通過班級選拔的44名小學生以21個不同國家代表的身份參加了會議。主席團主要成員和各國代表均為參加該校「模擬聯合國校本課程」的五年級學生。

「培養世界眼光，塑造未來領袖」一直是青島嶗山區實驗小學舉辦模擬聯合國課程和活動的宗旨。該校於2013年成立模擬聯合國社團，每年選拔優秀代表赴美國聯合國總部參與全球中小學生「模聯峰會」，今年已是第五次。自2014年開始，學校聘請專業教師在五年級開設了模擬聯合國課程，每周一節課時，一節課40分鐘，全學年40節課時，旨在提高學生的國際理解能力。

本次「模聯峰會」圍繞「非遺保護」中心議題，扮演各國「外交官」的44名學生進行了精彩的發言、提問、交流和辯論。會議後半段，「各國」代表對提議進行磋商，共同起草文件，採用民主的形式投票選出最終的決議。

青島市嶗山區實驗小學張星校長告訴記者，學校在每個年級都開設了促進學生個性成長的核心類校本必修課程，如一年級輪滑、二年級圍棋和健美操、三年級戲劇和陶笛、四年級超強大腦、五年級「模聯」、六年級風景畫等，旨在實現培養身心和諧發展的「和美少年」育人目標。近年來，學校「模聯」課程的開設，從五年級進課堂、建社團，到學校舉辦「模聯」大會，再到世界青少年模聯峰會，都在培養學生溝通交流、研討合作、思維創新能力，旨在開闊學生的國際視野、增強學生的國際理解能力。

《中國教育報》2017年05月17日第9版

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