孩子過於自來熟，怎麼對他進行安全教育？

作者：程博士育兒

家長朋友，大家好，今天的話題是過於自來熟不認生的孩子，怎樣對他進行安全教育。

一個家長說，自己孩子三歲了，一直不認生，跟誰都自來熟，帶他出門，經常主動去抓陌生人的手，沒有任何戒備心，家長非常焦慮問該怎樣引導孩子，增強他的自我保護意識。

（一）

實際上安全問題是所有家長特別關注的一個話題，由於社會環境的惡劣，安全成了家長不得不去考慮的一個重要內容。

但是對於一個成長中的孩子而言，讓他具備和成人一樣的戒備心和自我保護能力，這幾乎是不可能的。然而在這個過程中，我們應該可以做一些事，就這個孩子而言，跟陌生人自來熟，敢去主動抓陌生人的手，這並不是一個壞事。而是說明這個孩子，他不怕生，有一定的安全感。那麼這樣的情況，從兒童發展內在的邏輯來看，他並不是一個壞事。但是家長的擔心，也不是多餘的。

（二）

面對這樣的一個問題，首先我們要認清孩子的年齡特徵，就是這樣一個年齡特徵，如果在沒有成人監督看管之下，把它放在一個陌生的環境里，這是千萬不能做的，成人有責任對這樣大的孩子進行看管，保護。

那麼成人要進行的安全教育，並不是要告訴他「你不能跟陌生人說話，一切社會事件都是不可信任的」這樣的教育其實效果也不會好。

而是要告訴他怎樣保護自己，讓他逐步的了解到家庭的地址，自己的姓名，父母的電話號碼，父母的姓名，在一些環境中，可以說出來。但是真的碰上了壞人，其實孩子依然是沒有辦法面對的。

（三）

有的時候孩子的走失是他的好奇導致的，有的孩子走失是被拐騙的。

我們曾做過這樣的實驗，即便你不斷跟孩子進行安全教育，但是孩子照樣無法招架陌生成人用語言、用物質進行的誘惑和引導。

所以，最最重要的，不是讓這樣小的孩子，拒絕和外界世界的聯繫，不跟陌生人說話，而是要確保在這樣的環境中，總是有家長能夠在他的身邊，關注他，保證他不出安全問題。

我們不能告訴孩子，這個世界是危險的，即便我們要說，也是在特定的狀態下說這樣的話。

但是，不跟陌生人走和不跟陌生人打招呼，其實不是一個概念。跟陌生人交流是孩子需要培養的一種品質，不跟陌生人走也是孩子需要培養的一種警覺性。

所以，對於孩子而言，不論他是自來熟不怕生，還是內向，膽小，家長都要有高度的防範意識，給孩子保護，培養孩子警覺性。

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