在生命教育這則專題中，我們邀請了小燈泡的姊姊小蝌蚪，來跟我們談談她如何看待妹妹的死亡。在看《來不及說再見》這支動畫前，小燈泡的母親王婉諭也有話想跟大家分享～

小燈泡母親的話

「記憶中的小時候，總有那麼些片段，大人會說『你們長大就知道了』，等到長大之後，尤其是有了孩子之後，我總是會想，為什麼孩子不會懂？又或者為什麼孩子不能知道？

王景玉因為想傳宗接代，所以把小燈泡給殺害了，這樣就會有四川女子來找他傳宗接代。從專家的報告中看到，他曾向爸媽詢問交女友或傳宗接代的事，但爸媽並未給予足夠的回應，我不免臆測如果大人認真跟孩子談愛情、談性，是不是有可能挽回兩個家庭？

生老病死是每個人一生必經的過程，生命中或生活中的總總無可避免，也無需避免。所以有了孩子之後，我和先生總反覆討論該用什麼樣的方式面對孩子的各種問題、各式好奇，最後我們想如實以對，或許孩子會懂，或許不懂，或許只懂一點，但至少不至於有錯誤的想像。

關於死亡，小蝌蚪（九歲）從一歲多開始陸續歷經了外曾祖父、曾祖母、姨婆、舅公、外曾祖母的過世，有的離開的緩慢，有的離開的突然，後事的處理也各不相同，但只要他有好奇，我們絕不迴避。只要他有疑問，我們無一不儘可能詳盡的回答與討論。一次次的面對死亡、一次次的理解了死亡、一次次的參與了後事處理的過程、一次次的看見了親人離世後我們可能會有的情緒、會有的反應，也一次次討論了人死了之後呢？

在小燈泡離開之後，情緒上當然會起伏，但至少孩子沒有抗拒接受、沒有恐懼，我想除了家族裡的大人一直都不避諱去談論這樣的事（比如說幫自己準備好壽衣、靈骨塔與晚輩談論自己的後事如何處理），孩子過往一次次的真實面對的經歷，或許或多或少有幫助孩子理解死亡，於是相對容易的接受與面對小燈泡的死亡這件事，也或許也幫助孩子處理自己的情緒，在傷心難過的時候，能說得出口，能好好的聊一聊，然後繼續努力的過好生活。

生老病死，其中尤其以死亡仍是許多人無法談論或觸及的話題，尤其是面對孩子，因此公視找我談這個企劃的時候，我很有意願。一直都是關心教育的，深感這個社會太容易存在單一價值觀，不太能想像或理解異己，如果這樣的一個節目、一個故事，能帶給孩子、帶給家長不同的面向，那會是很棒的！」

視頻會在今天的微頭條分享給大家