讓書香滋潤心田 趙瑞陽

閱讀，是一種生活方式。閱讀與不閱讀，選擇一字之差，結果謬之千里。閱讀與否造就的心靈鴻溝，兩邊風貌迥異：一邊鳥語花香、春光明媚，一邊荒煙蔓草、天寒地凍。因而，把閱讀融入生活，沉醉於書香世界，品讀文字、涵養身心；培養深讀習慣，養人潤人多多益善。

翠柳婆娑花氣暖，春意融融好讀書。 為迎接"4?23"世界讀書日，全區各地圍繞「推動全民閱讀 建設書香西藏」主題，開展了形式多樣的讀書活動，倡導人們重視閱讀、培養閱讀習慣。溢滿書香的讀書日已過去，而面對卷帙浩繁的書籍，該如何閱讀，竊以為要在「好」「勤」「善」上下功夫。

好讀書。喜好讀書是種癖好，如何評判自己好讀書，北宋文學家黃庭堅給出答案，「三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。」說的是三日不讀書，自己就會感到言語枯燥、詞不達意，面目可憎、庸俗無聊。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。一個人的精神成長曆程就是他閱讀與思考的延伸，唯有熱愛閱讀才有詩意人生，精神才會挺立，才能達到「腹有詩書氣自華」的境地。好讀書是種習慣，而讀好書是種能力。書有高下之分、優劣之別，選錯書、用錯功，貽害無窮；讀對書，身心愉悅、受益終身。經過歲月淘洗、歷史沉澱下的經典篇章，隨時翻閱都會讓人心馳神往。

勤讀書。潛心讀書、敏於求知。北宋教育家程頤認為：「外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。」身外之物，即使再是美好，時間長了便會厭煩；經常浸潤在書香中品讀文字，樂趣無窮、愈久愈深。多讀書、勤讀書益處不言自明。書中有無盡的知識，要汲取並融會知識貴在疑，帶著疑問讀，肯動腦筋、反覆探究，深思之後，從疑到悟，才能將「有字書」化為「沒字理」，此時便也抵達讀書的理想境界，「書從疑處翻成悟，文到窮時自有神」說的就是這個理。學而不難，難在堅持。惟有堅持勤讀書，多讀深悟，才能潤澤心靈、挺立人格，才能真正使讀書成為一種生活態度。

善讀書。甘於淡泊，耐得寂寞。「只哉天下樂，終日在書案。」北宋文學家歐陽修認為世間至樂之事，是每天能伏案讀書。在浩瀚的書海中尋覓，善於讀書的人如痴如醉、其味悠長，不會、不善於讀書的人只能捕風捉影、匆匆了事。南宋教育家陸九淵認為，「讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。」這是讀書心得，也是精讀方法。讀書要靜，要講涵泳，善於細嚼，便會意通理明，學一得十。這對於當今盛行的淺閱讀、「屏」閱讀具有參考和借鑒價值。善讀書還應包含善用書。讀以為學，學以致用。有言道：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」學行結合，知行合一，在實踐中檢驗、升華獲取的書本知識。

有詩言：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讀書和學習，是應該堅持一生的習慣和信仰，在漫漫時光里暢飲這「源頭活水」，以書為師、以書為友，讓讀書點亮人生，讓書香滋潤心田。

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