為啥你講800遍道理，卻不如幼兒園老師1句話？

孩子在家吃飯時非要看動畫片，你耐心講了800遍道理

Ta就是不聽

等把Ta送進幼兒園，中午你擔心的在教室門口偷看

卻發現即使沒有動畫片，寶寶依然大口大口吃得很香

為啥幼兒園老師的話，就這麼管用？

乖乖聽老師話的寶寶，是在反抗父母嗎？

原因一

與意見領袖保持一致性

家長要明白，孩子上幼兒園後，生活中的場景已經發生了切換，以前家庭生活是核心，而現在，是幼兒園生活佔據孩子生活和社交的重要部分。

孩子以往的生活經驗告訴他：在任何一個場景中，意見領袖都具有一定的話語權和決定權。在幼兒園的場景中，當孩子通過判斷發現幼兒園的老師是幼兒園裡的意見領袖，Ta們就會傾向於聽從意見領袖的指示，與其保持高度的一致，從而確保自己在場景中的地位。

原因二

「聽話」是為了獲得集體認可

家裡的生活環境與幼兒園的環境是完全不一樣的，因為幼兒園是由很多小朋友組成的大集體，集體里的每個人都是平等的，而在家裡往往孩子是家庭的核心，始終處於被擁護被寵愛的地位，所以孩子知道自己在家裡是很特殊的。

在從家庭向幼兒園過渡的過程中，孩子逐漸意識到，想要贏得其他小朋友的尊重就要先獲得意見領袖的認可，就要在老師面前爭取好的表現，所以孩子才會把老師的話看得很重。可以說這是孩子情商高度發育的集中體現，也是人在環境中力爭上遊的天性決定的。

認識：

「聽老師的話」不代表違背了父母

同時，父母要端正自己的認知，孩子不是只聽老師的話而故意不聽家長的話，這種聽話的實質是孩子對安全感的維護、對自我價值的追求，不是對父母的違背。

其實，孩子聽老師的話，在一定程度上也是受家長影響。因為家長對於孩子在幼兒園一天的經歷是很感興趣的，當孩子放學回來，我們常會主動詢問：今天在幼兒園怎麼樣？學到了什麼？有什麼新鮮事？家長的關心無疑給孩子傳達出「幼兒園生活才是最重要的」這樣的概念，所以孩子渴望在幼兒園裡表現得很好，並獲得老師和同學的認可，因此孩子對老師的話會格外注重，時刻緊跟老師的一舉一動。

所以，如果寶寶在某一階段變的不愛聽家長的話，卻很聽老師的話，家長們無需過度擔心，這是很正常的現象，幾乎每個孩子都曾有這樣的經歷。

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