「小學生動情朗讀《劉胡蘭》」校方釋疑：拍攝是為了留資料

法制晚報 深讀 記者 趙亞萍

編輯 張子淵

近日，一名小學生朗誦課文時感情投入的視頻走紅網路。視頻中，該小學生聲情並茂的朗讀《劉胡蘭》，讀到劉胡蘭犧牲的部分甚至聲淚俱下，結果同班同學哄堂大笑。這段視頻被網友稱為「史上最走心朗讀課文」。好多網友也表示終於明白什麼叫「有感情地」朗讀課文了。但也有網友對其他同學哄堂大笑表示不解，還有網友不明白為何上課還有人拍視頻。

今天，《法制晚報》記者採訪到這名小學生的學校回應網友質疑。

下面，先來看看這段「史上最走心朗讀課文」的視頻吧——

讀到「劉胡蘭光榮地犧牲了」 小學生哭泣手抖

視頻中，這位小學生在老師示意後進行朗誦。

該名小學生在讀到「敵人指著血淋淋的鍘刀說：不說，也鍘死你！」的時候，聲調厲色。而讀到「劉胡蘭挺起胸膛說：要殺要砍由你們，怕死的不是共產黨員！」的時候又聲調高昂，當讀到「劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲......」的時候這名小學生痛哭流涕，不僅如此手臂還在隨著激動的情緒抖動。

此時，其他同學有的開始哄堂大笑，還有的回頭去看朗讀的男生是不是真的哭了，但這名男生還是繼續朗誦了下去。

網友讚揚 「史上最走心的朗讀」 質疑鬨笑學生和拍攝者

這段視頻在網上引起熱議，網友贊其為「史上最走心的朗讀課文」、「現在終於明白什麼叫：有感情的朗讀課文了」。網友們還覺得《朗讀者》欄目應該邀請這名男生參加。

大多數網友都對這名小學生的真情流露表示讚賞。不過也有網友認為，同班同學們聽到朗誦後哄堂大笑頗為不妥。還有網友質疑，為何課堂上能夠用手機拍攝視頻。

老師回應 拍視頻是為留資料 對鬨笑學生進行了教育

記者幾經周轉找到這名男生所在的學校，該學校是山西大同的一所小學。

《法制晚報》記者致電該校，一名老師告訴記者，這段視頻發生在一趟語文課堂上，是課程的朗讀環節。

對於視頻中哄堂大笑的其他學生，這名老師說，據了解當時任課的老師在課堂上對學生們進行了教育，認為這名男生朗誦的很出色。

對於課堂上是否被允許拍視頻這一問題，這名老師稱一般是不能拍攝的。但當時拍攝是為了校方當做典型資料保存。不過對於視頻上傳者，校方也不能確定是誰。

學校老師介紹，視頻中朗誦的小學生平時表現就很優秀，任課老師也認為覺得這名男生在朗讀上的表現不錯。

《法制晚報》記者也採訪到該學校一些已經畢業的學生。據了解，該學校在2010年更換校區位置之後，開始嘗試一些科研創新。平時學校會有一些朗誦的訓練，老師也會具體教導如何朗誦更有感染力。而且學校老師一直對於愛國教育這方面很重視，激勵學生為祖國發展做出貢獻。

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