柯潔大戰AlphaGo：人工智慧時代來臨，什麼樣的教育才能適應未來社會？

第二次人機大戰三番棋今天第二局的較量中，柯潔告負，谷歌旗下人工智慧程序Alphago取得2:0的領先優勢。

從去年到今年的幾番人機大戰戰況來看，未來人工智慧將以不可阻擋之勢加速到來，就像柯潔在人機大戰前夕曾在微博里寫的：「AI進步之快遠超我們的想像...我相信未來是屬於人工智慧的。」

人工智慧時代已經呼嘯而來，背誦知識、一張一張數不清的試卷，這樣的教育未來還有什麼價值？

應對人工智慧時代，什麼樣的教育才能使孩子更好的適應未來世界呢？這是我們無法迴避、不得不思考和面對的問題。

壹

柯潔大戰AlphaGo

其實早在2015年8月，美國哈佛大學一位教授就發表論文指出，自從上世紀80年代開始，前景和「錢景」都看好的工作，要求從業者擁有高超的社交能力。

當社會對人際交往和合作能力提出更高要求時，在這些方面更具優勢的女性自然受益頗多。

研究還發現，那些注重培養認知能力以應付考試的職業，如數據分析師、精算師、化學分析員等，都出現了就業率下降的情況。隨著產業自動化水平越來越高，以上趨勢還將持續。

此外，未來幾十年中，銷售、客服、餐飲、休閑、工人、機械操作乃至技工等領域的很多就業機會會消亡。

英格蘭銀行首席經濟學家安迪·哈爾丹發表演講指出，當前世界正面臨著「第四次工業革命」，這場革命的標誌物是「能思考會幹活，能感知會篩選，能適應會實踐的新時代機器」。不可避免的是，這樣的機器將會在世界範圍內取代數以百萬的工作崗位。

哈爾丹預計，在接下來的數10年里，英國就業市場中三分之一的崗位將會受到自動化浪潮的影響，使得1500萬人「下崗」。而在美國，這一數字將達8000萬人。

這意味著，僅僅在英美兩國，就有接近1億人將面臨失業。

英國惠靈頓公學校長朱利安·托馬斯曾這樣說，「在信息時代，仍然有大量的才能是電腦所不具備的，而這些才能正變得日益重要。儘管現有的評估體系對於這種人才『軟實力』的認知不足，但頂尖學府仍會繼續重視『軟實力』教育，使得他們的學生能夠在未來的生活中靈活運用。」

受哈佛大學教授霍華德·加德納「多元智能理論」啟發，惠靈頓公學把這些軟實力細化為八大智能，八大智能分為四組：

第一組是傳統的語言和邏輯能力，讓人擁有過上美好生活的智慧。

第二組是自我和社會認知能力，指的是與團隊合作、激發他人潛力的才能。

第三組是文化和體育能力，這是傳統的課外活動，也是與周圍青少年群體進行良好交往的一個重要因素。

最後一組是道德和精神，前者有助於我們建立一個道德良好的環境，後者讓我們更深入地了解世界的莊嚴與美好，賦予我們豐富的想像力，使得生命更具有深度和意義。

貳

無獨有偶，近日百家講壇知名講師易中天在最新的演講里也提到這個問題，他認為未來的生存之道是有溫暖有溫度的一技之長。

他認為人類已經進入工業4.0即人工智慧時代，機器人必將取代普通勞動者。不改變現在的教育理念，將來肯定會有大量的人找不到工作。這很殘酷，但我們只能面對現實。

這麼說，未來世界，人沒用了？

不，有用。

但，具有存在意義的工作，只有兩種：創造性勞動、個性化服務。

實際上在未來世界，吃得開的將是有想法和細膩感覺的手藝人。機器人畢竟是機器人，無法提供需要偶然性和人情味的服務和產品。

那時，人們會更加看重親情和人性，希望飯菜里有媽媽的味道，衣服上有情侶的體溫，就連餐具和潔具都有個性的表達。哪怕寫得一筆好字，都是會大受歡迎的。

叄

在近期舉辦的人工智慧與未來教育高峰論壇上，中國教育學會副會長朱永新認為人工智慧時代，過一種幸福、完整的教育生活這樣的理想和宗旨永遠不會變。

朱永新說：教育會不斷的變。但是你如果不斷的變，如果沒有把握住「不變」的東西，你永遠把握不了教育真正的本性，你永遠跟不上變化的步伐。

什麼才是教育不變的東西？

朱永新認為教育不變的是過一種幸福、完整的教育生活。

讓每個人真正的能夠快樂的、自主的學習，讓每一個人能夠真正的享受學習生活、享受教育生活。讓每個人能夠發現自己的潛能與天賦，讓每個人在和偉大事物遭遇的過程中發現自我、成就自我，成為最好的自己。

「我覺得這是教育在任何時代，從古到今永遠不會變化的東西。所以什麼是好的教育？就是過一種幸福、完整的教育生活。」

中國夏令營地圖

營未來，打造中國營地教育第一平台，發現、推薦和創造優秀的體驗式素質教育項目，與孩子一起觸摸幸福人生。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！