這才是正確的分享練習！嬰幼兒分享是需要學習的！

10年家庭早教指導經驗

用心培養孩子成長！陪伴父母成長！

你不得不承認，這一代孩子是容易自私！

如果你想了解孩子自私的原因，網上有太多類似的文章。今天Vera老師想和你說點更有意義的（我說的都是乾貨）。如何在家中培養寶寶分享！具體的步驟！

首先，什麼是分享？為什麼？

分享的定義：是指寶寶將自己所擁有的、能支配的物質與別人一起使用，將自己的歡樂、幸福、好處、機會等與別人一同體驗的行為。

分享的意義：認識新朋友，更好的融入團體和社會；得到別人的肯定與讚美，建立良好的人際關係；在活動和交往的過程中更好地獲得言語表達、人際交流等技能。

第二，為什麼寶寶不愛分享？

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「自我意識」形成過程中，第一意識就是「媽媽是我的」「玩具是我的」「什麼都是我的」。所以自私對嬰幼兒來說在再正常不過了。

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孩子是「物質主義者」，這是人的本能啊！保護自己的東西這是天性啊！當寶寶分享的時候，他會快速的發現，給你一塊餅乾，我就少了一塊！給你咬了一口，我就少一口。我幹嘛那麼傻？

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家庭中形成了「好東西就是寶寶的」氛圍，讓孩子覺得他獨享是理所當然的。之前分享經驗中家人的謙讓，讓孩子覺得分享是沒有必要的。

第三，具體案例分析

錯！錯！錯!

錯誤的分享案例：

10個月大的寶寶兵兵：有一天兵兵在吃餅乾，左右手各有一塊餅乾。媽媽先要求分享，兵兵伸出手，媽媽咬了一大口餅乾並表揚了兵兵。外婆讓兵兵分享，兵兵看看兩隻手中的餅乾，對比了一下，給了外婆那塊媽媽咬過的小餅乾，外婆忍不住笑了，因為外婆覺得寶寶小氣。最後爸爸也要求分享，兵兵把餅乾牢牢的抓住放在自己胸前，怎麼都不給！爸爸沒有表揚也沒有批評兵兵。

Vera老師分析：

這樣的分享錯！×××這樣的分享，寶寶會越來越保護自己的東西，會越來越自私！

寶寶的心裡話：「餅乾越來越少了！我沒有吃了！和你們分享一點也不划算！」

??請仔細看下面內容??

Vera老師教你：正確的分享

物品的準備：準備一包或一罐食物由寶寶分享給家人

人物準備：提前和所有家人打招呼，寶寶分享時一定不能拒絕，並且要誇張的表揚寶寶。

分享的過程：（舉例分享動物小餅乾）

1、先讓寶寶看到有很多小餅乾，比如可以裝在透明的保鮮袋內。這樣分享時寶寶沒有後顧之憂，不會發生給你們吃了我沒有吃的情況。

2、抱著、帶著寶寶到家人面前。語言引導寶寶說出或代替寶寶表達：「這個給你吃的餅乾，這個餅乾很好吃哦！我（或寶寶名字）要和你分享。」

3、獲得餅乾的家人擁抱、親吻、甚至舉高高表揚寶寶。最棒的是能逗寶寶發出笑聲。讓孩子真實的感受到家人的表揚。這個環節是關鍵！非常重要！真正讓孩子得到精神層面的收穫！體會原來分享別人會更喜歡我！

分享的核心：分享一定是家庭中開始練習的！人人都是平等的，所以分享時在場的家人必須參加和接受。將來孩子在戶外進行分享，也會分享給在場的所有人。分享已經不止物質層面，而是精神層面需求！讓孩子體會別人會更喜歡我，這樣才會愛上分享這個行為！

Vera老師再總結：「分享的關鍵」

1、人人都是平等的；

2、寶寶和你分享就要接受；

2、分享的行為是值得表揚誇獎的；

3、分享的東西（量）不要太少。

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