聽！花開的聲音—楊易銘

盈暖春期，又是百花爛漫時。15歲的少年在西浦競相綻放。願他們在成長的道路上不負韶華，收穫豐富的人生閱歷。讓我們一起靜靜聆聽花開的聲音吧！

——題記

個人ID:楊易銘

一技之長:可以看書看很久

人生格言：希望自己能好好靜下心來，先考上理想的高中，然後一步步去做自己想做的事，希望人生美好，大家都能幸福

人生願景：付出甘之如飴，所得歸於歡喜

我的自畫像：總覺得，我是一個自我矛盾的人。

我有惰性，不感興趣的事情，看兩眼都覺得多餘。我有拖延的習慣，喜歡把不是很緊要或令人疲憊的事情放到最後去做，然後任時間漫漫。我也知道我喜歡安逸，即便在初三的生活還想忙裡偷閒。

我也很勤奮。感興趣的事情或者我認為極有必要的事情，一定會持之以恆去做好。我可以在圖書館泡上一整天，不間斷的閱讀；我可以不厭其煩地撫摸琴弦一遍又一遍；願意把錯題悄悄地一道道整理記錄。我也知道自己應該拼搏，初三的生活不再容得忙裡偷閒。

我愛笑，喜歡交流，我總想把開心帶給別人，讓氣氛活躍起來。我也喜歡和彼此投機的人交流，感悟語言的真實和奇妙。

我又更愛安靜。其實比起嘈雜熱鬧的環境我更喜靜，只是周圍那樣熱鬧，也很美好，所以不如順其自然，一同笑笑了，安靜就留給其餘的時間了。

我樂觀也會悲觀，有時積極有時消極。我是很多個我，但這就是我，我了解的我和看到的我。

老師眼中的她：總覺得這個楊易銘如果不是生長在這樣一個應試教育的年代，一定能成為林徽因、蕭紅那樣的女子，思想獨立而又文采斐然。她像一個多面的娃娃，在教室的她、在宿舍的她以及在家裡她都呈現出不同的面貌。在教室的她很安靜，基本上一天也聽不到她講很多的話，她把所有的心思和精力放在了學習上，放在了衝刺中考上。中考學科有她感興趣的語文作文，也有她不是那麼感興趣和擅長的數學，但是為了一份作為子女、作為學生的責任，也為了一份前程吧，她還是在壓抑著自己的喜好，希望能在數理化的海洋找到屬於自己的一塊領地。做自己不感興趣又不擅長的事情肯定是痛苦的，這從她上學期因為緊張焦慮，額頭上長滿青春痘就可以看出來，但同時我也能看出來的是她對待所有事情的一種韌性。初三的下學期，離中考更近了一步，我覺得楊易銘的心態卻是更好了，臉上的痘痘也褪去了很多，一個陽光美少女近在眼前。或許是經過上學期的積澱，這學期更有把握了一些，心也就更淡定了些。

比起在教室的她，在宿舍的楊易銘更像一位鄰家小姑娘。晚自習回去，我經常會去女生宿舍看學生，也會在宿舍和她聊會天。和在教室安靜的她不一樣，在宿舍，她的話不算多，也不算少，給人一種少年老成的感覺。跟她聊天，不會覺得是在和一位16歲的青少年聊天，而更像是和一位有自己獨特思想見解的老友在聊天。

16歲的她更渴望的是在陽光的沐浴下，盡情地釋放天性，可現在的她卻在教室里刷著一份又一份的模擬試卷，不為別的，只為生活的一種責任吧！祝願這個少年以後一切都好。

父母眼中的她：在我眼中，楊易銘最大的優點就是她的自理能力非常強，不僅能夠在我工作忙碌時照顧好自己，而且能在家庭、團體中貼心地照顧他人。她不自私顧己，能夠顧全大局。同時她的內心世界也很豐富，心思細膩，懂事的她在外能夠分清事情的輕重緩急並且妥善處理好人際關係，幽默風趣的她也是大家的開心果；在家能夠幫助我做家務，有時還會給我個小驚喜，給我做一頓愛心晚餐，是我溫暖的小棉襖。

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