現在非常流行一個詞「熊孩子」，通常當我們遇到搞破壞、不守規矩、非常淘氣的孩子，我們都嘆一句:"這熊孩子"，指得就是孩子無所顧忌，只按照自己的想法行事。那麼孩子為什麼會變「熊」？家有熊孩子該怎麼辦？

春雨醫生策劃【熊孩子成長課堂】本期邀請育兒專家張碩和大家聊聊孩子變「熊」後該如何引導的問題。

充分了解孩子

孩子的性格大部分都是由他的天性決定的。他急躁還是溫順？性格開朗還是容易生氣？固執任性還是乖巧聽話？很大程度上，這些都是天生的性格特質。

例如：4~7個月，嬰兒的性格可能出現極大的轉變。此階段之初，他看起來可能相對被動，只顧著吃飽、睡足，需要有足夠的關注。但學會坐直、學會用手、學會四處移動後，他很可能變得更加衝動，更關注外面的世界。

他很喜歡伸出手去，觸摸所有能看到的東西，如果他自己做不到，就會用尖叫、敲打或丟掉手邊最近的物體等方式來尋求你的幫助。但是當你過來幫他時，他很可能已經忘了剛剛在做什麼，這時候家長一定要有耐心。

接受他的天性對家長來說是最好的選擇，儘可能徹底的了解孩子是很重要的。

轉移注意力

面對熊孩子們，我們究竟該怎麼辦？當孩子要表現出熊的一面時家長要用其他方式吸引孩子的注意力，使孩子將注意力轉移到其他方面，這樣就可以避免孩子破壞物品，也免除了與孩子的正面衝突。

對於孩子，無論是打罵說教或許都會給他造成不良影響，要盡量避免。轉移孩子的注意力通常可以有效地制止他的不良行為。孩子的記憶力還很短暫，你很容易轉移他的注意力。

例如：6個月開始寶寶總是想去一些不該去的地方，遭到阻止就會尖叫，你不必嚴厲地說「不可以」，過度使用「不可以」將會產生不良的副作用。你可以把他抱起來，給他一些可以玩的東西，用這種不壓制孩子好奇心的方法解決問題。

也可以在保障孩子安全的情況下，給他穿上一拉就穿上一撕就脫掉的幫寶適拉拉褲，讓他行動更自由就行了，這樣才更有利於鼓勵他成長，而不是對他說「不」，阻止他的探索行為。

教育要循序漸進

想要把熊孩子改造成好孩子，需要一個循序漸進的過程。絕不可急於求成，切不可因為孩子的出格舉動當眾嚴厲訓斥或體罰，應該將其帶到沒人的地方再進行耐心教育，語言和擁抱有時對安撫易怒孩子的神經有神奇效果。

孩子雖小但是自尊心很強，這對孩子的自尊心傷害至深，或許會影響到孩子以後的性格。要想讓熊孩子真正有所轉變，需要平時長期的訓練。

面對熊孩子要賞罰分明

始終對好的習慣獎勵、鼓勵，對壞的習慣懲治。無論何時當你有了一個決定，請選擇最積極的路線。

比如說，當2歲大的孩子向火爐靠近時，你應該試著用一種安全的方式分散他的注意力，而不是靜靜等待危險發生。

當你注意到孩子正在用正確的方式獨立完成一件事時，讚許一下他的正確決定。表現出你對他所做行為的驕傲，會讓他覺得自己很不錯，他今後面對同樣的事情時會採用同樣好的行為。

另外，如果孩子犯錯，注意懲罰不要太過隨意，那只會讓孩子感到混亂。

給孩子立個規矩

熊孩子的探索慾望永遠不可能完全得以滿足。他想觸摸、品嘗任何進入到他手中的物品，希望一探究竟。在這個過程中，他可能觸碰「紅線」、進入「禁區」。

孩子的好奇心對其健康成長至關重要，應該盡量鼓勵，但是也不該讓孩子為所欲為，以至於危及自身安全或損壞一些珍貴物品。制定好規矩對於孩子的發展很有幫助。

• 為了使規矩的執行更加有效，家長必須保證規矩的一致性。

確保所有看護孩子的人都明確孩子哪些事情可以做、哪些事情不可以做。只有出現那些可能傷害孩子或他人的情況時，才能使用所制定的規矩，並且要在孩子每次觸碰「紅線」時，都有人告訴他「不可以」。

• 孩子犯錯誤後，你要立刻做出反應，這是保證規矩有效的另一個重要方面。

如果延遲了對他的教訓，他可能不明白你究竟因為什麼而生氣，那麼教訓也就變得沒有意義了。同樣孩子受批評後不要急著去安慰他，否則他也可能意識不到剛才自己犯了錯誤。

其實3歲以內不存在家長所謂的熊孩子，孩子的很多行為動作、語言或者情感上的表現其實是孩子所處階段的正常發育特徵。家長要發現孩子身上的閃光點，並加以耐心正確的引導。

主講人：張碩

張碩，美國正面管教協會（PDA）認證講師，澳大利亞麥考瑞大學國際傳播和翻譯碩士，3歲孩子的媽媽。

曾任職北京外國語大學，多年從事國際教育工作。多年海外留學工作經驗，深悟海外教育體系和教育方法。遊戲力育兒倡導者和實踐者，《遊戲力》作者科恩博士親自帶導。開設伴徑家庭教育課程，進行過《好孩子不是懲罰出來的！》、《用遊戲解決育兒難題》等育兒線上線下課堂，幫助家長解決育兒難題。

圖片來源：123RF.com.cn圖庫

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