當選擇比較多的時候，孩子就難以從這些選擇中得到100%的快樂

物質豐富的年代，我們能提供給孩子的選擇越來越多：數不過來的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……然而孩子的快樂幸福，會因為選擇更多而更快樂嗎？

不！選擇越多，孩子可能越不快樂在某公園裡，一個小男孩正在安靜地盪鞦韆，這時他看見旁邊的滑梯上沒人，噠噠噠地跑過來玩滑梯，再看看對面玩蹺蹺板的小朋友走開了。

小女孩不依，小男孩推了她一把，小男孩子的媽媽生氣極了：「吃著碗里的，看著鍋里的，有你這樣貪心的嗎？」小男孩哇地一聲哭了！其實小男孩不是貪心，而當選擇比較多的時候，孩子就難以從這些選擇中得到100%的快樂。

比如，盪鞦韆的時候，孩子可能在想「等下我要去玩滑梯」。玩滑梯的時候看到蹺蹺板了，又打起了蹺蹺板的主意。最後，看到有人來玩鞦韆了，孩子突然又想起了鞦韆的好。

假如孩子能選擇的東西沒有那麼多，他只能玩鞦韆或者玩滑梯，那麼不管是玩什麼，他都能盡情地享受其中的快樂。選擇越多，孩子的專註力可能越低選擇更多。

第一組孩子可以從3支畫筆中選1支，第二組則可以從24支中選1支。結果第2組的孩子的作品要比第一組孩子畫的糟糕得多。隨後，研究者們讓孩子們從中選一支自己最喜歡的筆！

太多選擇，反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸，不知道自己最喜歡什麼，得到之後也更不懂得珍惜。避免過度選擇，爸媽應該怎麼做？玩具不多不少，剛剛好過多的玩具，不僅容易讓孩子分心，而且對孩子的智力發育也不利。那麼，到底應該給孩子提供多少玩具呢？

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