孩子成績差，往往是家長沒做到這4點

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每個孩子都是一塊璞玉，需要家長和老師的耐心打磨，孩子小時候自控能力差，需要家長的正確引導，孩子是否成才，取決於家長教育方式是否正確。

孩子之間的競爭，歸根結底是家長綜合素質和付出心力的競爭。家長的教育思想和理念，直接影響著學生的成長。

就學習成績而言，孩子的成績差，不只是孩子的責任，家長往往沒做好下面這四點。

1、發掘興趣學科，賞識孩子，建立學習的愛好

孩子之所以喜歡打遊戲，喜歡看動漫，原因是快樂。他們可以在動漫、遊戲里收穫快樂，但是在學習里只能收穫厭煩。

這樣的情況下，禁止孩子打遊戲，把孩子按在書桌前也是沒用的。這個時候，家長需要給孩子建立起學習的正反饋。

就是讓孩子看到學習之後的第一反應是快樂。

你可能說，這不是天方夜譚嗎。

家長需要慢慢的把快樂與學習聯繫在一起。

首先找到孩子最擅長的學科，幫助孩子把這一科目做到最好。

不要想著說孩子語文好，就讓他多在數學上下工夫。

而是讓他在他擅長的這一點上做到極致，然後不要吝惜你的讚美和禮物，

這樣讓他建立起自信，並且在學習中收穫到快樂。

接著，拆分他的薄弱學科，把他的問題細化，讓孩子想努力也有努力的方向。

很多孩子厭惡某個學科，是因為挫敗感。

他不是不想好好學，但是他每次鼓足勇氣拾起這門功課的時候，就不知道要在哪裡入手。

家長需要做的，就是把學科問題細化，布置成一個一個的小任務，然後在每個人物的後面設立獎賞。

然後，就可以和孩子一起「通關」了。

每通過一關都有獎勵，這樣就可以讓學習成為一件和遊戲有著相同魅力的活動。

2、強化時間觀念

孩子存在的最普遍的問題是：學的時候想著玩，學得不認真；玩的時候想著作業沒做完，玩得不踏實。

這個問題的關鍵在於，孩子的時間管理能力不行。

和大人不一樣，大人可以安排好哪個時間段做什麼，然後有條不紊地去做就行了。

但是孩子沒有這樣的時間管理觀念，加上自控能力差，往往把學習生活搞得一團糟。

家長在給孩子安排時間表的時候，一定要安排出休息娛樂的時間。

當然最重要的是，這份時間表格需要嚴格的執行，讓它成為嚴格的紀律。

只有強化了時間觀念，制定執行學習時間表才能讓孩子的學習生活更有效率。

3、培養孩子自主學習的能力

愛因斯坦曾經說過，提出一個問題，比解決一個問題更重要。

人類所有的學科都是圍繞著某個問題展開的，目的是更好地、更細緻地解決這個問題。

知識的核心是問題，或者說是好奇。

好奇是孩子的天性，小時候，孩子最喜歡問為什麼，家長務必不要生氣搪塞，這是啟發孩子思考的最佳時機。

被問題驅動的學習或者閱讀，比起其他的方式更能讓孩子養成自主學習的能力。

培養孩子自主學習的能力，一定要多問為什麼，用問題搭建起孩子的知識框架。一旦搭建起知識的框架，孩子自己就會按照這個框架中的空缺補充學習。

只有這樣，才算是養成了自主學習的能力。

4、從自身找原因

有一位年輕的媽媽請教法師：「我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？」

法師問：「您複印過文件嗎？如果複印件上面有錯字，您是改複印件還是改原件？」

如果說父母是原件，那家庭是複印機，孩子就是複印件。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。

想要孩子成為什麼樣的人，首先父母得做好表率作用。

你讓孩子每天回家在桌前讀書寫字三四個小時，自己卻在客廳看電視玩手機。

家長沒有樹立起榜樣，就不要怪孩子做不到。

想要改變孩子，務必要先改變自己。

[ 作者：儒風大家 來源：儒風大家 ]

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