孩子上幼兒園後頻繁出現嘔吐，真相令父母心碎

記得以前看到這樣一個病例：「孩子今年8月上幼兒園後，卻患上一種「怪病」：不停嘔吐。剛開始是清晨起來吐，去幼兒園時吐，爸爸說要送她上學時吐，回到家後就好多了。媽媽猜想「孩子是不是不想上幼兒園裝的」。可是孩子反覆吐了一個多月，漸漸地不上學時在家也出現嘔吐現象，每次都是很大聲地嘔，把吃下去的食物都吐出來。家長趕緊送孩子去醫院消化科檢查，可是血常規、B超檢查均正常，轉診到心理科後，醫生診斷，孩子患上了「分離焦慮症」，真不是「裝」的。」

其實，在臨床上經常可以碰到這樣的孩子，但是孩子的表現各不相同。有的孩子還可能表現為咬手指、恐懼、情緒非常不穩定、又叫又跳的、耍賴、哭躺在底上不起來等等，都需要引起家長重視。並且家長要積極尋找方法、擺正孩子的心理。

從小要讓孩子習慣多人養育，不要讓孩子依賴一個養育者。降低孩子對父母的依賴程度，在生活中要適當地放手，讓孩子做自己能做的事，使其感受到成就感，知道自己能獨立完成，自己是可以的。

當小朋友來家裡玩時，鼓勵自己的孩子把玩具拿出來和其他孩子分享，以培養孩子合群和與人相處的能力。這樣孩子進入託兒所或幼兒園時，就能與其他小朋友融洽相處，減少或避免分離焦慮的發生。

在孩子入園前，家長應該給予生活技能上的指導，如要求孩子坐在桌子旁自己吃飯，不能在吃飯時隨意走動等。指導孩子試著在大小便後自己脫、提褲子。自己洗手，自己睡覺，認識自己的物品等等。家長在指導時不要心急，越著急，孩子就越緊張，越怕上幼兒園。

家長來接孩子時，不要接了孩子馬上就回家。幼兒園一般允許家長陪幼兒在戶外活動場地的活動器械上玩一會兒，但要注意安全。當孩子玩得高興時，家長要表示應該結束了，並答應他明天再來玩。這樣，幼兒可能會「懷念」在幼兒園玩耍的情景，明天有了到幼兒園更強的動力。

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