孩子為何到了學齡還不識字？知道原因後爸媽嚇出一身冷汗

之前小編曾寫過一篇關於歌手蕭敬騰30歲才大學畢業的文章，文中闡述了蕭敬騰其實是因為受困於閱讀障礙，才導致在學業上艱辛晚成。

那麼，當前家長如何判斷孩子的成績差，究竟是因為學習不用功、腦子不聰明，還是「閱讀障礙」惹的禍呢？有幾個判斷標準可供參考：

閱讀障礙的常見表現：

識字方面

認字與記字困難重重，剛學過的字就忘記；錯別字連篇，寫字經常多一畫或少一筆；經常搞混形近的字，如把「視」與「祝」弄混；經常搞混音近的字；學習拼音困難，經常把Q看成O；經常顛倒字的偏旁部首。

閱讀方面

朗讀時增字或減字；朗讀時不按字閱讀，而是隨意按照自己的想法閱讀；聽寫成績很差；閱讀速度慢；逐字閱讀或以手指協助；說作文可以，但寫作文過於簡單，內容枯燥；書面表達自己的意思非常困難，抄寫速度慢。

行為方面

行為反應表現得不集中或無組織，對於所看到或聽到的刺激，僅能掌握一小部分；掌握事物的順序很困難，如數學公式、乘法口訣等；幾乎做每件事都表現得反應過度；在辨析距離、方向時顯得有困難；在理解時間概念時顯得有困難；在整理自己的書本、紙張、玩具時顯得有困難，寫字時很難掌握空間距離；手腳笨拙，走路時腳步不穩，經常跌倒、被絆倒或撞倒傢具；同一時間對所有的聲音、人、事同時作反應，不懂得在同一時間對某一件事作反應；很快就從一個活動或想法跳到另一活動或想法；完成讀寫作業非常容易疲勞。

看到這裡，一些家長可能會很焦慮：要是我家孩子有「閱讀障礙」該怎麼辦？這學還上不上得了了？

閱讀障礙與智力無關

除了極少數因先天或後天的腦損傷以及相應視聽覺障礙造成的閱讀困難之外，大多數「閱讀障礙」者智力上並無異常，只是在識字上有困難，進而導致學習困難。並不僅僅是讀寫，對文字的發音和理解也有困難。

美國著名演員、電影製片人湯姆克魯斯也有「閱讀障礙」

除了蕭敬騰這位極具才華的音樂人之外，歷史上被追認為「閱讀障礙者」的名人有不少，包括愛因斯坦，丘吉爾，洛克菲勒，李光耀等，著名美國演員、電影製片人湯姆克魯斯也深受其害。

而這些名人的成功也佐證了：閱讀障礙與智力關係不大，不少患有閱讀障礙的孩子還極具藝術或數模方面的天賦。

強迫看書也會導致「閱讀障礙」：

值得一提的是，有些孩子並非天生就患有「閱讀障礙」症，而是由於在過往的閱讀體驗中遭受過強迫、辱罵等帶來的負面情緒或壓力，例如小孩子小的時候愛玩，而父母採取打罵、羞辱等方式強迫他靜下來看書，時間一長就在孩子心裡留下了陰影，使其不願面對閱讀。

所以，爸媽千萬不要逼迫孩子看書，可以採取更好的方式來引導孩子愛上閱讀。

如果孩子患上心理性的閱讀障礙，就需要帶孩子到專門的心理治療機構進行心理輔導，幫助孩子消除對於閱讀的恐懼和排斥。

閱讀障礙的最佳治療期為7~13歲，發現早，病情輕，可以通過有針對性的科學訓練和矯治，例如反反覆復朗讀生字詞，進行快速認字之類的小遊戲，加大閱讀訓練強度等，治療後閱讀會逐漸趕上，到成年無閱讀障礙徵象。

可很長時間以來，因為對「閱讀障礙」和學習障礙缺乏了解，許多患有閱讀障礙症的孩子會被家長和老師誤以為是不聽話、不認真、腦子笨、偷懶、不愛學習，往往會被訓斥甚至打罵，這樣不但耽誤了孩子的最佳治療期，還可能導致孩子對於學習更加反感。

而據報道，蕭敬騰從小就有「閱讀障礙」的表現：從小爸媽只以為他過於好動，不肯好好坐下來讀書，甚至送他去特殊班級，也沒有好轉。這樣的狀況使得蕭敬騰上學時十分叛逆，抽煙、混幫派。

蕭敬騰的奮鬥史被台灣地區列入中學教材，鼓勵中學生不要因為任何障礙而放棄自己。所幸，蕭敬騰沒有放棄自己，他通過自己的努力，成了台灣中學生以及廣大歌迷心目中當之無愧的偶像。

「閱讀障礙」並不可怕，可怕的是對它的誤解。爸爸媽媽切記對閱讀困難的孩子加以細心觀察、耐心輔導，必要時帶到醫院就診，讓孩子早點擺脫「閱讀障礙」的困擾。

文：父母堂 || 原創轉載需授權

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