家教圖冊·他們的笑容

團隊簡介

同濟大學春暉社成立於2014年11月8日，社名取自「誰言寸草心，報得三春暉」之意。社團致力於傳播春暉精神，踐行春暉理念，為大學生參與公益、服務社會創造機會與平台。

本學期春暉的社員們組成了四支小隊伍，為一些家庭狀況不是很好的小朋友們當義務的小老師。一學期過去，同學們堅持每周前往，將春暉灑進社區，同時每個人也是感觸良多。

本學期我們的的志願家教活動圓滿落幕啦。小小的義務家教，其中幾多歡樂幾多愁，也只有經歷過的人了解。下面，就讓我們的志願者為你細細道來吧。

我們的小故事

1

@陳雨蕾：這學期每個月我會去做一次義務支教，來迴路上要花兩個多小時，給孩子講課兩小時，一次下來要花4個多小時，可以說每次上完課回來都精疲力竭。但我覺得很值得，每次去上課，阿姨都會在桌上擺一盤水果、一瓶飲料，搞得每次都有些不好意思。一雯（輔導對象）懂事有禮貌也很聰明，很多題目我點一下她就懂了，錯的題大多是因為粗心，這大概是小學生的通病，我記得我小時候也經常因為粗心被老師罵。除了這些，我還體會到了巨大的差距，小學六年級的一雯學的東西很多都是我初中的時候學的，特別是英語，她的英語水平放在我那個時候，絕對是年級第一名。我感受到的不是時代的差距，而是地域的差距，上海這座瞬息萬變的魔幻之都，在教育水平上高出全國平均水平不知道多大一截，我出生的地方落後這裡也許有十年，這是一種教育資源極其不平衡的狀況，我希望能在未來的某天看到落後地區的小孩也能受到和發達地區的小孩一樣的優良的教育，我也願意為此出力。

2

@王彪：在與小朋友相處的過程中發現，他是一個非常開朗熱心但有一點自卑的小朋友，這點自卑也許來源於家庭的經濟狀況。我希望能學到他積極向上的力量，也希望他能放下那不應存在的自卑。

我主作文這一塊，他的作文比較簡陋和空洞，不少也與因缺少相應的生活體驗有關。為了提高他的作文水平，我們從他家裡有的書選了幾本讓他堅持看，希望能培養他看書的習慣，並且時常和他探討書中所講的內容，希望他能夠真的消化書中的內容，在文字中獲得靈感與勇氣。在文章內容方面，我希望告訴他現在所有的困難都只是暫時的，畢竟陽光總在風雨後，生活中白手起家的成功人士也不在少數，我們生活的重心應該放在尋找美和快樂上面，學會享受生活，生活也會回你以微笑。

3

@章迅：從第一次的慌慌張張到從容不迫，從不知講啥到系統教學，從陌生到熟悉，受助者在成長，我們也在成長。作為一名志願者，我們始終奉行「奉獻、友愛、互助」的宗旨，參加義務家教，我受益匪淺。思想得到提煉，學會在生活中幫助他人，贈出玫瑰，收穫快樂。

我深深體會到，每一位受助者都是需要社會關心和幫助的弱勢群體，或許有些事情在我們看來很容易，但對與他們來說實為不易。作為一名志願者，我們應該用心去關愛他們、幫助他們，哪怕只有一句溫馨的話語。我們的價值在於奉獻，每一次付出，收穫的是奉獻的喜悅和被社會認可的欣慰，得到的是無限的寬懷與感動。

4

@王琦：經過了一學期的義務家教活動，收穫了許多，也學到了許多吧。

我還記得第一次去楊一雯小朋友她們家的時候，她很拘謹，緊張，只是安靜地在聆聽著，我只能聽見電風扇嘩嘩的聲音以及自己沙啞的嗓音。

那次我給她稍微粗糙地修改了一篇徵文，說實話，覺得自己其實並沒有提出什麼建設性的意見，就幫她稍微修改了一下，然後時隔兩個月我第二次去的時候，她能夠很清楚地記得我，等我一坐下來就拿出自己的獎狀，特別驕傲的說：姐姐，上次你給我修改的徵文我得了二等獎，全校只有一個二等獎。那一瞬間我彷彿看到了她眼睛裡的光，突然就特別自豪，特別有成就感。

再後來，她能開始跟我自如地交談了，不像之前那麼害羞，還會問一些關於我的事情，有好奇，有屬於她這個年齡的活潑。第一次讓我明白，我們不僅在教她知識點，也是在讓她了解一些更廣闊的天地。

5

@劉曉霞：張沈馨小朋友很聰明、很可愛，天真爛漫，討人喜歡。這學期的幾次義務家教經歷真的讓我感受到：我們去義務家教，要帶給小朋友的不僅僅是知識，還應該有陪伴與傾聽，有心靈上的關懷。畢竟如果家裡只有一個小孩子，平時就少了很多和同齡人交流的機會，這對於孩子的健康成長會造成一定的影響。而對於志願者來說，一定程度上考驗了我們的耐心和語言表達能力，如何說得淺顯易懂～這很重要。另外在與小朋友的互動交流中，發現在我們的成長過程中，隨著年齡的不斷增大，我們原本的童真也都逐漸遠去，每次家教都彷彿又回到了之前那段無憂無慮的童年時光……

小夥伴們說了這麼多，看來在家教中的收穫真不少。而我們的活動負責人，對於此次家教活動和志願者們的表現又有什麼看法呢？

小總結

by 神秘的負責人

在去年的時候我也曾經參加過一個學期的義務家教活動，接觸到的孩子跟之前的我還是有些像的，有些倔強、有些青春期的叛逆、有些小敏感也有些自卑，所以常常會有比較強的自我保護欲，在一般的接觸中很難特別親近，但是一旦相處的比較好，他們就會對你非常的信任。

說實話，像這樣的家教活動很容易變成小孩子做作業，志願者在一旁看著沒有太多可以做的事情，這樣的話無疑是對資源的浪費以及對志願者時間的浪費。所以在參加這個項目以來，我們一直在努力做得更好，希望能夠通過不斷地規範團隊的運行以及志願者的工作，讓家教能夠收到切實的效果。在家教的過程中，我們不僅僅是對知識的傳授，同時也希望能夠和小朋友們建立良好的友誼，能夠和他們在一些成長方面的問題上進行溝通交流，讓他們能夠快樂的學習、幸福的成長。

在家教過程中，有志願者反應學生對汽車方面比較感興趣，以後我們也可以盡量安排這一專業的志願者與他進行溝通，畢竟興趣是最好的老師；有同學提到家教對象的作文不是太好，在之後的家教過程中志願者們針對作文的寫法以及不同主題的作文進行了細緻的輔導；有同學認為小朋友的辭彙量不足，布置了一部分英語單詞提醒下次的志願者記得提問……非常感謝志願者們為此進行的所有付出，記得一次志願者和我聊天的時候提到家教對象已經比一開始有進步了，原本以為就算到學期末的時候也不會有什麼太大的進步，現在真是喜出望外，聽到這一消息我也是非常開心，但凡能夠有一絲一毫的進步我們這一學期的辛苦也都是值得的了。

以後的日子裡我們會更加努力，儘力把所有的流程更加規範化，爭取把家教效果最大化。

歡樂的時光總是轉瞬即逝。本學期的志願家教活動就這樣在志願者和小朋友的依依道別中結束了。而接下來，就讓我們祝願小朋友們在不久後的期末考試中能取得好成績吧。

而你，是否也希望像我們的志願者一樣，獻出自己的一份力來幫助這些可愛的小天使，體驗這別樣的快樂與滿足呢？那麼，歡迎加入我們溫暖的春暉大家庭！期待能在下學期的家教小分隊中看見你的身影！

最後，歡迎大家在評論區留下自己的公益故事~

編輯：盧依琳

審核：魏欣悅

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