英文故事會《壞傢伙》（The Bad Guys》

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月28日早上10點，我和學生們（蕪湖故事媽媽團志願者）來到新華書店。今天將在這裡給孩子們舉行一場英文故事會。本次故事會用書是由美國學樂Scholistic出版社提供的， 選用的是Aaron Blabey所著的The Bad Guys的第一集（Episode 1）。

因為是第一次做活動，跟義工媽媽們也不是很熟悉，所以剛進書店就和他們的工作人員打了個招呼，說是蕪湖故事媽媽團來做活動。沒想到碰巧招呼的就是書店的負責人，新華書店的工作人員以最快的速度幫我「搭檯子」。初來乍到，受到這種待遇，真的很感動。

我們的繪本故事開講了。我先拿出了事先做好的動物頭飾給孩子們介紹故事中的四個壞傢伙（bad guys）——狼先生（Mr Wolf）、蛇先生（Mr Snake）、食人魚先生（Mr Piranha），還有鯊魚先生（Mr Shake）。

不得不佩服作者Aaron Blabey的想像力，他把小朋友們熟悉的童話故事中的狼啊、蛇啊以及常識中的食人魚和鯊魚的習性做成了犯罪檔案，所以當我給小朋友們講解這一部分的時候，小朋友們完全沒有陌生感。尤其是對大灰狼乾的壞事，了如指掌。

介紹完這四個壞蛋，如果按照傳統的思路去思考下文：他們今天還會做什麼壞事呢？其實不然，這四個傢伙在狼的倡議下，想「改頭換面」、重新做「人」。沒錯，他們想當好人。於是他們就跑到大街上尋找好事……

對，他們發現了一隻小貓（kitty），這時有小朋友說：貓不是cat嗎？旁邊一個小朋友說，我知道kitty是一隻貓的名字（難道她說的是Hello Kitty?）,其實，kitty就是小貓咪的意思哦。這隻小貓發生了什麼呢？對，她在樹上，可是，她的表情為何是痛苦的？在引導了小朋友觀察圖畫之後，各種想像和假設從小朋友們的口裡說出來，終於聽到了我想要的那個答案：她被卡在樹上下不來了（She was stuck up the tree.）。

於是，壞傢伙們打算把她救下來。

可是小貓在高高的樹上，到底要怎麼救呢？壞傢伙們的辦法離不開「壞」字，他們開始想的法子都是用威脅與恐嚇，結果，小貓就趴在樹上慘叫（MEOW,MEOW,MEOW……）。

最後他們想了一個靠譜的辦法：一個扛著一個，最上面的那位要把小貓救下來。這個辦法需要按照個頭的大小排序，從下到上的順序是：鯊魚先生、狼先生、蛇先生、食人魚先生。

讀到這裡，小朋友們一定關心的是小貓到底有沒有成功獲救呢？沒想到這裡又有一個戲劇衝突等著我們。在救援的過程中，蛇和食人魚發生了口角，於是，蛇就把食人魚給吃了！沒錯！吃了！而且蛇裝作什麼都沒有發生的樣子。這時，蛇的本性其實暴露無遺，壞人想做一件好事還真是不容易啊。

但是這時狼先生hold不住了，他是這次行動的頭，他要把好事做完而且隊友不能出問題。於是，在拯救貓咪之前，他先從蛇肚子里救出了食人魚。

碰巧，從蛇肚子里飛出的食人魚砸在了貓咪的身上，把貓咪砸了下來，小貓成功獲救，但出於自衛，小貓咪用她的小爪子抓了狼先生一下。就是這樣的一出喜劇，小朋友們從頭笑到尾，非常有意思。

感嘆於作者的奇思妙想，小貓咪全程在叫，而我們卻因為四個壞傢伙捧腹大笑，這本書我自己看了好多遍，其實這個故事只是這本書的其中一個環節，而這本書是整套書當中的第一集，後面的內容一定更加的精彩有趣。也特別適合小朋友們表演繪本劇。

很感謝我的學生們給小朋友們帶來精彩的表演！現場表演的時候，我們找小朋友扮演小貓咪，結果這個萌妹子被當場嚇哭了，她這一哭反倒增加了戲劇效果。

英文原版繪本與中文繪本的活動會有很多的不同。中文是母語，可拓展的東西會更多，理解會更深。英文繪本也有很深的文化內涵，比如這本書，其實就有英雄主義的內容在其中。四個壞傢伙做好事，救了小貓咪，小貓咪都會正當防衛，其實現實生活中也不乏這樣的例子：有時成人也無法去區分好壞，這個只有小貓咪自己慢慢領悟了。

還有就是壞傢伙們之間的「內訌」，我覺得這個戲劇衝突安排得特別好，讓人啼笑皆非，也讓人去思考。我們的內在性格往往會影響我們做事情的方式方法以及態度。所以經常會發現大家一起做一件事情會有人跑偏，這個很正常，跑偏的人最終會被拉回來，但是跑偏的人是事出有因的。對於蛇先生來說，救貓事小，受到侮辱事關重大，實在無法忍氣吞聲，他才不考慮能否完成救貓的任務還有團隊協作，先吃了魚再說，就是這麼一個思路。其實大家也可以在一些好萊塢的影視作品中看到這樣的劇情。若換成中國的作家創作，同樣的題材，劇情會有不同。還有就是文化，繪本當中有大量的口語表達和象聲詞，這個是童書的特點。最有意思的是食人魚從蛇肚子里飛出來時說了一個詞，那個詞caramba，這個詞的詞源是西班牙語，表示一種感嘆，也可以是一句髒話，這裡既可以看出英語的包容性，也可以看出來自於亞馬遜流域的食人魚的用詞的特點。

這本書是出版社直接對接給我的，剛開始拿到樣書其實我的內心是糾結的，我擔心孩子們會聽不懂，不理解，於是想出了配合繪本劇表演，在加工、改編的基礎上，才有了本次故事會的活動效果，沒想到孩子們都能積極地參與進來。

希望孩子們能愛上英文繪本！

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