最後一節課,這位老師說了一句話,感動得全班同學都喊她媽媽! | 特別關注
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不忍言別,但車已到站。
我原路返回,你遠走高飛!
再見。
——這是新密一位高三畢業班老師寫給學生的畢業贈言。
一年一度的高考落下帷幕,中考也已箭在弦上,陪伴了三年的老師們又回到起點,重新開始教新的一批學生。最近,新密一高一位老師在考前給學生留下的畢業季贈言爆紅網路,感動了很多人。畢業季來臨,老師們對孩子還有哪些囑託呢?
「我原路返回,你遠走高飛」,來,和中教君一起聽聽畢業班老師們的心裡話吧!
擺渡人「瑞媽」又送走一屆「小乘客」
高考前夕的深情「告白」:「你的一生,我只送一程」
六月五日,最後的一節課,最後兩分鐘,新密一高的李春瑞老師在黑板上寫下這樣的一段話:你的一生,我只送一程。不忍言別,但車已到站。我原路返回,你遠走高飛!再見。
李老師說,那天寫後,她自己直想掉淚。「你的一生,我只送一程。這句話是借用別人一首現代詩裡面的,原話是你的一生,我只借一程。我改成了『送』。」李老師說,她剛接這個班上第一節課時,她說:「
我生命中的小乘客,大家好。
」當時,學生很納悶。
她接著說,「
生命就像一列火車,永不停息向前賓士。這一路上上上下下很多人,我只送你一程。我也登上了你生命的列車,你也登上了我的列車,一路上歡聲笑語。所以,我寫下車已到站,學生們都知道什麼意思。
」「車已到站,你遠走高飛,我原路返回。」學生們看到這句話,對李老師說,
您不會原路返回。李老師回答說,你們上大學了,我不會跟你們去大學,我只能返回,從高一高二,再到高三。我只是個擺渡人。
李老師說,寫這幾句話是因為從內心裡對學生的愛。馬上就要離開了,忍不住心裡難受,但是學生高考,又不能在學生面前流露。高考結束後,許多學生見到李春瑞就擁抱。那張照片她發在了自己的空間,很多學生看到後都哭了,發了很多評論。不少同行,看到後深有同感,就轉發了。
最後一節課:學生們集體一聲「媽」喊得她落淚
高考前最後臨別時,班主任安排各科任課老師和學生見面話別。輪到李春瑞出場,她向學生們講了些注意事項後正要走,突然聽見班長李麗提議,喊李春瑞一聲「媽」,向她誠摯道謝。「我流淚了,謝謝孩子們。」
「學生高考第一天中午,我送走學生,我坐在辦公室好哭。教他們這麼長時間,我付出很多,但學生都懂得感恩,都是有感情的。」
高考完了,李春瑞家裡很熱鬧,一波波學生走了又來,和她這位「瑞媽媽」話別,都是說,「瑞媽,啥時到你家吃飯,你給俺排排隊吧。學生這種把我當媽的親情,我也很滿足。我雖不富有,但情感、精神很富。」李春瑞說,凡是她教過的學生,每年從外地回來,都會來看她。去年,她的一個學生從南方回來,那天下著大雨,學生還是來看她。
班長李麗說,學生們看李春瑞老師,就像親媽一樣親切自在,大家都叫她「瑞媽」。在生活上,有事大家就去找「瑞媽」。平時,每次考試,她都查看學生的進步情況,對有進步的學生,發個小獎品寫上幾句鼓勵話。成績退步的,則留言諄諄教導,共同想辦法提高,「這樣的老師,感覺不到一絲威嚴,大家相處得像一家人。」
知識可能會忘,但做人的道理永遠忘不了
「老師的給予,我一輩子珍藏著。」
學生位銘婭說,李春瑞老師性格溫和,對學生非常好,就像自己家的孩子,充滿了濃濃真情。有一段時間,學習成績有些下滑,老師在她的作業本上寫下:「不上進打你。」看到這句話,激動中帶著淚水;因為心裡清楚,老師不會打自己,只是希望更加努力罷了。位銘婭說,她當即把老師的批語剪下收藏,永遠懷念。班長李麗說,語文成績原來不好,但在李老師的教育下,最後已經進入全年級前幾名。「
這一年雖然不好熬,但是有像家人一樣的瑞媽在,我很幸福。
」。學生高潔用一首詩來評價她:
優雅大方俺瑞媽,教書育人不自誇。待到金榜題名時,不忘師恩感謝她。
一個離校9年已經博士畢業的學生李繼平經常說,
李春瑞教給他的書本知道有些已經忘了,但老師教給他做人的道理,永遠不會忘。
李老師說,
教學與素質教育是同等的,特別生活方面要也教給學生,教他們如何感恩,經常讓學生看這方面的文章。同時,讓學生寫讀後感。李春瑞自己也寫,然後在班裡與學生交流,通過交流讀後感,學生收穫很大。她經常推薦好書讓學生們讀。學生們寫的好東西,她也會抄錄到她的本子上,同時傳到班上讓大家看。她把學生寫得好的,拍照傳到QQ上,學生們看到後都很高興。
武鋼三中班主任畢業贈言:你離開的正是天堂
「成長不僅僅只是身體長寬數值的增加,更重要的在於心智的成熟。成長不僅僅意味著得到,得到後還要學會去感恩得到。」
高考剛結束,武鋼三中高三(18)班的班主任劉江華的畢業贈言刷爆朋友圈。
「在高中三年里和同學們相處很愉快,有很多共同回憶。這是我對他們的最後一次演講了,想說一點他們能記住的東西。」劉江華說,這篇演講稿寫了一個多星期,在這「最後一課」中,他希望這些剛剛成人,即將步入人生新階段的學生們,在新環境中能走得更穩,因此選擇了以「回憶、成長、感恩」為主題,獻上自己的感悟和忠告。
「在成長的過程中,他們會經歷各種各樣的快樂和挫折,會得到也會失去,我希望孩子們能成熟一些,懂得面對人生的起落。而在大學的寬鬆環境里,不放鬆對自己的要求,有目標,有夢想。」
每一個在這三年的光陰里夙興夜寐,篳路藍縷,困難中從未放棄,迷茫中目光堅毅的同學,都是值得我們尊重的生命和傳奇。
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附:劉老師寫給孩子們的話:
我們發現:歷經高考淬鍊以後,獨自面對任何的壓力,我們已經沉穩的泰山崩於前而巋然不動,火落到手背上也能不慌不忙地撥打114查火警電話打120求助了。
這就是高三給我們的成長,我們告別幼稚,走向成熟;我們告別脆弱,走向堅強;我們告別迷茫,走向堅定。
說到長大這個話題,我特別想說,同學們,祝賀你們終於成長為基礎教育食物鏈最頂端的王者,高一、高二的同學們都會崇拜的把你們稱之為——學長或者學姐。可是,長大又是相對的。等你們踏進大學校園的時候,沒有一絲絲防備,你們就又成為新的學長們眼中閃閃發光的學妹和學弟們了。
高中畢業了,你以為你離開的是地獄,其實你離開的正是天堂。我始終認為,人的一生當中文化水平最高的時候就是在6月7日、8日這兩天。這時候你文能默寫古詩十九首,武能跳躍飛翔摸籃筐;跟著左手法則、右手定則,輕易判斷電流的方向。古今中外,洋流激蕩。
生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。當然這個詩,在高中階段可能是要求全文背誦的。送君終須一別,也沒有什麼送給大家的。好想布置12個選擇題,加第40題,又怕打破這和諧美好的氛圍。
老師的畢業祝福:給每個孩子寫一首藏頭詩
董敏是武鋼實驗學校初三(10)班的班主任。臨近畢業季,董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。對詩詞興趣濃厚的董敏,決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個孩子寫一首藏頭詩,並把對他們的期望寫進詩中。
「高台皓月清秋光,興酣擊劍嘯歌壯。長舒廣袖浮影過,夜讀書卷喜欲狂。」這是董敏給班上學生高興寫的詩歌。
董敏說,高興不僅學習成績很優秀,長跑也是她的強項,所以用文武兼備立意成詩。「
徐州城外淮水清,浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟,發榜之日定逢君。」董敏為班上學生徐浩旻所寫的詩,寄予他皇榜高中,前程似錦。
班上有近60個孩子,為了寫這些詩歌,董敏絞盡腦汁,每首詩歌不僅要隱藏學生的名字,還要立意高遠,將自己的期望融入其中。
「董老師為我寫了一首《秋歸》,這是我一輩子都不會忘記的禮物。」班上學生桂思琪說,自從得知老師為大家寫詩,全班同學都很興奮,這也成為大家熱議的話題。
董敏說。
「很多學生家長還有網友的評價,讓我十分感動,作為老師,只要用心對孩子們,就會得到他們的回報。」
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附:董老師給學生的詩:
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贈給桂思琪:桂香蛙鳴眉山黛,思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀,聲聲呢喃翠中在。
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贈給鬍子鳴:胡風蕭蕭暗群山,子赴征戰夜無眠。鳴梟細雨思江州,搏取功名壯士返。
贈給王飛龍:王侯將相何所懼,飛觥獻斝自豪氣。龍卧寒潭一騰空,已超燕雀九萬里。
贈給郭翌晗:郭城繞水白嶺秀,翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪,書生遠行一葉舟。
贈給江仲霖:江波煙籠細柳寒,仲春時節新飛燕。霖雨綿綿欲不停,一騎北來入城關。
贈給王沐芷:王屋山險路行艱,沐雨經霜渤海返。芷蘭清美無暇及,不移此山誓不還。
贈給張芷瑄:張帆舉棹煙嵐晚,芷白花紅綠兩岸。瑄玉幽藏深山中,一峰高聳入紫煙。
老師,畢業時你對學生說過的哪句話讓你淚流滿面?
親愛的老師,夏天總是一個畫句號的季節。
要麼將學生送進高中、大學,要麼又要想著給學生們撰寫期末評語了。
其實啊,所有普通的師生之間都可能發生不為人知的感動故事,老師也都有千言萬語想要對學生們說。比如——
想和悲觀的孩子說: 「生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,願你笑對人生,一路走好!」
想和惰性較強的孩子說:「不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。」
想和缺乏自信的孩子說: 「有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發。」
想和不善言談的孩子說: 「沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。」
想和意志脆弱的孩子說: 「廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經得起痛苦的磨鍊。」
想和班級上的「醜小鴨」說:「人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。」
想和……
這一學期,這一學年,這三年時光,這一場相遇,
您有什麼話想要對他們說呢?
歡迎給中教君留言,您的祝福是孩子們最美好的畢業贈言和期末禮物!
實習編輯 | 黃俏麗
責任編輯 | 齊曉君
參考文章 |
映象網《新密老師畢業季贈言爆紅網路 現實中學生都喊她媽》
長江日報《武鋼三中班主任畢業贈言刷爆朋友圈 你離開的正是天堂》
新華網《班主任寫藏頭詩當畢業贈言 被網友贊「中國好老師」》
圖片來源於網路
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