還在糾結暑假泡哪個補課班？你OUT了！

沒有人希望自己中學階段的回憶中只有枯燥的補習班、做不完的奧數、考不完的試題。每個父母都知道，填鴨式的應試教育極易扼殺孩子的創造力與信息獲取能力，製造缺乏學習動力的「考試機器」。

對於人的長期發展而言，中學階段「玩」什麼，遠遠比「學」什麼重要。沒準，孩子一「玩」，就「玩」出了連奧巴馬都讚嘆不已的成果。

照片上的小帥哥是美國少年傑克·安德拉卡。2013年，當他還是一名15歲的高中生時，就發明了一種檢測早期胰腺癌的新方法，比傳統方式快168倍，準確度提升400倍，並且只需要一張3美分的試紙就能辦到。

受到親友去世的影響，對胰腺癌感上了興趣之後，傑克利用互聯網，查閱了大量資料，成功地自學了相關的醫學知識，並提出了可能的檢測思路。在此前，他甚至不知道胰臟長在什麼地方。

為了驗證他的初期猜測，傑克獨立設計了實驗方案，制定了資金需求和推進表，並發給了200多位專家學者，請求實驗室的支援。最終，一位來自約翰霍普金斯大學醫學院的教授幫助他實現了夢想。

這項研究獲得了巨大的成功，傑克成了科技紅人，拿遍各種獎勵和獎學金，還登上了TED的演講台。

與其說傑克是天才少年，不如說他是擁有強大資源獲取能力，動手能力極強，並受過良好科研方法訓練的中學生。

從小，傑克和他同樣出色的哥哥在父母的指導下，接受科學的啟蒙。兄弟兩人把家裡的地下室改裝成了實驗室。四年級時，小傑克就參加了霍普金斯少年班的生物學課程。他閱讀前沿科技論文的習慣也從年少時便培養起來。

傑克的成功也許無法複製，但越來越多的中學生正加入創新科研思維與動手能力培養的行列。

在美國，在歐洲，在中國一線城市名校，越來越多的中學生這樣度過暑假：

出海觀測鯨魚，研究海洋生態；到保護區養育、觀察海龜

分析在犯罪現場發現的生物和DNA證據

進行行為心理學實驗，並利用統計軟體分析數據

參與人體解剖課，認識人的循環系統、神經、骨骼和肌肉

與此同時，國內外越來越多的大學和科研科普機構也在致力於這樣的教育：

比如在歐洲，公益機構Open Science旗下的維也納開放實驗室（Vienna Open Lab）已經接待了6萬餘名訪客，開展各種適合學生的實驗活動，從製造適合貓咪喝的低糖牛奶，到研究自己的基因指紋。

再比如在新加坡科學中心（Science Centre Singapore）的DNA學習實驗室，從小學到階段的學生，可以完成從提取DNA到基因工程學的全套實驗室課程，體驗從PCR擴增到藍白斑篩選的全過程。

錢學森先生曾喟然感嘆：中國教育為什麼培養不出傑出的科技人才？如今，中國學生可以幾乎包攬各學科奧賽的國際獎牌，學神們的高考分數屢屢突破天際，很多孩子可以將四書五經倒背如流。但我們看到，沒有創新思維、研究方法、動手能力的積澱，學生們在走向大學之後，普遍缺乏科研的「後勁」。

看了這麼多，你還在糾結考試、競賽、補習班嗎？

現在，世界頂尖、中國領航的基因科技企業——華大基因，將在家門口為你提供同樣前沿的知識、高科技的訓練與難忘的體驗。從轉基因細菌到物種鑒定，從編輯生命到進化研究，精心設計的理論與實驗課程中，總有一款適合你。

傑克的例子告訴我們，培養創新思維要趁早，別低估了孩子的接受能力。今年，創享空間全新推出了初中生也能報名參加的入門級課程項目——「Buddy Up to DNA/結識DNA」。DIY細胞模型，提取DNA，自製發光細菌，開啟科學夢的機會近在咫尺。你，不來嗎？

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