朝陽廣播電視台 生活大觀園 讓你的作文充滿情趣

讓你的作文充滿情趣

有些學生的作文，從頭讀到尾，讓讀者感覺不到一點激情。而有些學生的作文卻能引起讀者的共鳴，或是讓讀者心潮澎湃，想馬上去做一件事，或是心底升起一絲絲特別的情緒，如感動，慚愧等。那麼，如何做到這些呢？記者採訪了一些寫作經驗豐富的學生們。

在建平一中學讀書的王琦說，寫作時應該抓住事物生動的形象特徵。她介紹，任何事物都有其固有的生動的形象特徵，觀察時就要抓住這些特點，並形象地描述出來，讓人如臨其境，如見其物。如寫自己的家人，不要總是寫那些共性，什麼勤勞、無私等，要寫特性，如媽媽敬業，或是奶奶上網等，選取一些新鮮的事情來寫，就能吸引讀者。如寫某種植物，在介紹它的外形時，別忘了運用各種感覺器官從不同的側面感知事物，這樣就會顯得與眾不同。

另一位中學生小憶說，如果你在介紹某個事物時，實在無法寫出它的特性，那就查查資料，看看它蘊含著哪些科學知識。把這些科學知識寫上，可以讓讀者獲取一定的常識，更深地了解所寫的事物。例如寫植物，就可寫其萌芽、開花、結果等生長規律及種子的傳播、食用或藥用價值等。又如寫一種現象，可以通過實驗來展開描寫，然後得出最後的結論。

除了介紹科學知識外，還可以賦予某種事物以情感，或是神話色彩。小憶說，一篇介紹事物的作文如果只寫出其生動的形象和相關的知識，那事物還是「死」的。要想把事物寫「活」，還要通過豐富的聯繫和想像，賦予其「人」一般的思想感情。如寫「狗」，就可以拿它的忠誠說事，寫某處風景，就可以寫那裡流傳的神話傳說，運用飽含情感的語句，把這些特殊的感情表達出來。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！