聽故事 學成語NO.100

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每天給孩子聽一個成語故事，讓孩子愛上學習

釋義

舉：拿起；拿著。拿著棋子不知道該怎麼下。比喻臨事猶豫不決；拿不定主意。

出處

《左傳·襄公二十五年》：「弈者舉棋下定；不勝其耦。」

故事

春秋時，衛國國君衛獻公是個驕橫粗暴的國君。

周靈王十三年(公元前五五九年)，衛國大夫孫文子和寧惠子用軍事政變的手段把衛獻公趕下了台。衛獻公只好帶著母親和弟弟逃到齊國，過著流亡的生活。

驅逐了衛獻公以後，孫文子和寧惠子把持了朝政，並新立了衛殤公公孫剽為國君。

但是，寧惠子臨死之前，他卻領悟到驅逐國君一事是自己的一個恥辱，便叮囑兒子寧悼子要把衛獻公接回來。

不久，衛獻公也開始了復國活動，他派人回國與寧悼子聯繫，並讓人向寧悼子許諾：復國後，決不干預國政大事，只掌管宗廟、祭祀等一類的事。

但是，不少大夫反對獻公複位。大夫右宰觳見了獻公以後，回來勸寧悼子說：「獻公雖在外流亡十二年，但粗暴的脾氣一點沒有變，要讓他回來，大家的死期就到了。」

另一位大夫大叔儀也警告寧悼子說：「做事情要前後一貫，你們寧家一會兒參與驅逐國君，一會兒又要接回來，這還不如下棋。棋手下棋如果舉棋不定就要失敗，何況在對待國君的廢立問題上，如此輕率，一定會有滅族之禍。」

可是寧悼子獨斷獨行，以「先父遺命」為借口，不聽勸告，一心要獨攬大權。後來他滅了孫氏，殺掉了衛殤公公孫剽，迎回了獻公。

最後，衛獻公卻利用大夫公孫免餘，除掉了寧悼子，消滅了寧氏勢力，報了自己被寧氏驅逐之仇。

成語練習

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例句：他雖然也曾舉棋不定，但最後還是擔起了廠長的重任。

上期成語達人

麗雲～嘉富媽：老師每次講課都滔滔不絕，口若懸河，同學們聽地津津有味。

崔家銘：我的同學一講起故事來就口若懸河，滔滔不絕。

Sunny：小明想考上中山大學，可是名落孫山。

路路：希望最近考大學的哥哥姐姐們能夠榜上有名，不會名落孫山。

胡添翼：小紅參加招聘考試名落孫山了，但她不氣餒，繼續參加別的考試。

寶貝兒，造句的時候記得寫上你的名字哦！

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