孩子真正的教育，也是要拼爹的！

生活中，我們往往看到這樣的場景：

孩子考了低分了，孩子考不上好中學了，孩子犯了錯被叫家長了，父母們才出場，開始對孩子訓斥或者冷言冷語。儘管他們平時，從不輔導孩子的作業，甚至在孩子做作業的時候，打麻將小聲點都不願意，孩子想跟他們說說話，他們往往也不理不睬。

好像一個好孩子，是天上會掉下來的一樣。

大多數家長，對孩子、對教育，缺乏持續地關注。猛然意識到，趕緊管一下。因為一直在間歇性地關注孩子，孩子有問題，就關注多一些，沒有明顯的問題，便關注得少。對孩子的教育，缺乏一個宏觀的掌控，對於自己該做什麼，不該做什麼，做得夠不夠，自己心裡也沒底。

而對孩子的教育，是最需要持續的關注的。原因很簡單，因為孩子一直在成長在變化，如果你對他的認識卻一直停滯不前，你怎麼可能教育好他呢？

真正的教育，還是拼爹拼媽！拼的不是爹媽的身份地位，而是爹媽對孩子真正持續深入的關注。

孩子的智力，拼的是父母的關注

拿孩子智力發育最關鍵的嬰幼兒時期來說，科學研究表明，培養孩子的聽覺，非常有益於孩子語言水平的發展與智力的提高。作為父母，要堅持輕柔親切地反覆對孩子講話，也可以把你看到的寶寶的行為描述給他聽，比如說，「寶寶，你為什麼把大拇指放進嘴裡?是想要找東西嗎?」這樣可以讓寶寶感覺你在意他，他發出的任何信息都可以得到回應，也能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息，促進寶寶的智力發育。

孩子的教養，拼的是父母的關注

一個人的教養，是通過行為習慣體現的。而孩子行為習慣的養成，離不開父母的教導和糾正。作為父母，要格外注意一些孩子說話做事的小細節，有問題要及時指出，告訴他為什麼這樣做是不對的，怎麼樣做才是對的。孩子的良好教養，是通過父母的一點一滴地關注和指導養成的，不可能一蹴而就。

孩子的安全，拼的是父母的關注

不得不承認，在孩子的成長過程中，有許多潛在的危險。在嬰幼兒時期，你需要知道育兒嫂是否對孩子盡職盡責。等孩子長大了，你也需要及時知道孩子在學校，和老師和同學相處是否愉快。如果孩子從你這兒獲得的愛和關注多，整個人就會更活潑開朗，大家自然知道這是個被父母愛著的孩子，如果我找他麻煩，我也會有麻煩。

說了這麼多道理，很多人可能會說：道理我們都懂，但是維妹，我們確實沒時間啊！

實際生活中，很多家庭是雙職工家庭，白天爸爸媽媽很難陪在孩子的身邊。孩子嬰幼兒時期我們在上班，孩子上學了我們也在上班。搬起磚頭沒空陪孩子，放下磚頭就沒錢喂孩子，家長也是很難做！

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