新模式下的公益路，薪火希望在大涼山區的未來規劃

經過了兩次的活動，很多朋友對我們都充滿了好奇，也十分關注我們未來的發展，現在也有很多的公益組織在不斷探索，我們也在思考針對目前遇到的情況，在未來的道路中該如何去更好的實施。

首先我們明確我們的目標是「希望通過我們的努力，改善貧困山區學校的教育質量和環境，讓山區的孩子更好的成長，最終成為對社會有用的人才」，但是在我們前兩次的活動中，發現在我們遇到的諸多困難中，有兩個根本性的客觀障礙是我們必須解決和突破的，那就是：一個是因為村民的教育落後，開化程度太低，所以很難走出大山，改變貧窮落後的現象；一個是因為山區交通和信息的不暢通而造成貧窮落後，缺乏資源和資金來提高教育水平；而這兩個問題現在互為因果，看似形成了一種死循環。

如果是舊模式下的捐贈扶貧，根本不能解決問題，不但增加了社會和愛心朋友的負擔，反而會讓村民具有了依賴性。所以我們開始思考這兩個問題的本質，就是要「改善教育」和「發展經濟」，只有在兩條渠道上雙管齊下，才有可能讓村子徹底改變。

所以我們規劃在未來通過三個階段，來實施我們的計劃：

第一階段：學校的扶貧資助不再是傳統模式里的只關注單個問題，而是通過改善學校基礎設施來讓所有的孩子能夠更好的學習，同時兼顧學校的老師，讓他們能夠更好的在山區堅守下去，教育一代一代的孩子，讓學校能夠良性發展，提高山村的整體教育，同時在這一階段里，我們能夠深入了解村子的結構和客觀現狀，為我們後續發展作為鋪墊。

第二階段：通過前一階段的發展，尋找和探索具有經濟價值的資源，並幫助村民進行開發，以愛心銷售的模式提高村民個人的經濟收入，初步緩解村民個人貧窮狀況，由單一的捐贈，轉向幫扶為主，捐贈並行的公益模式。

第三階段：以合作社的模式將山裡的資源變成經濟商品接入市場銷售，不但讓所有村民個人受惠，更為重要的是提高整個村子的經濟水平和收入，通過三個階段的努力，讓大涼山彝族山村從原始經濟過渡到小農經濟，最終形成產業經濟，學校則會因為整體經濟水平的提高，用油更多的資源和資金來發展教育，從而提高村民的整體知識文化和素質水平，形成互惠互利的可持續發展狀態。

（流程圖）

這是一張宏偉的藍圖，可能需要我們花費很多精力和時間去完成，但是我們堅信一定能夠做到，現在已經有兩個經濟項目在開始調研了，目前進展良好，希望一年以內能夠實現落地。

關注學校建設和經濟發展的同時，我們我們正在構思一個專門的學生培養計劃，去培養一些具有特長的學生，讓他們通過培養計劃，先走出大山，再帶動其他學生更為積極的學習，相信通過我們的努力，他們的未來會更加美好。

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