請不要再嫌我慢，我本來就是這樣的……

薇薇老師是工作在一線的專職心理老師，創建微信訂閱號旨在與中小學老師、家長分享現在孩子的心理需求及如何從點滴小事中把握教育契機，讓教育回歸本真——促進人的個性全面發展，幫助我們活得自由無懼。

努力一點點

薇薇老師說

蝸牛，對於我們來說就是太慢太慢了；視頻中踢足球的小男孩子和他的隊友比，真的是基礎差，頭槌技術幾乎為零。

面對這樣的實情，家長可以怎麼做？

視頻里的媽媽給我們做出了示範！

1.當看到球場上的兒子表現不好時，媽媽的心裡很難過，於是她問了教練，教練客觀地表達了她兒子的踢球表現，媽媽有些失望，但回家看到難過的兒子時，媽媽把教練的話進行了再加工然後轉述給兒子：「你們教練說你很努力，以前不會用頭頂球，現在都敢試了，你只要努力一點點夠了」

孩子主動練慣用頭頂球。

2.當孩子在球場上跑不過別人並摔倒了，她和兒子的對話是這樣的：

媽媽：「疼嗎？」

兒子：「不疼。我跑不過人家」

媽媽：「沒關係，你只要超過你前面的那個人就好了」然後彎腰幫孩子系好鞋帶。孩子感受到媽媽的鼓勵和支持!

3.媽媽在孩子面前的情緒一直是很穩定的，像《論孩子》裡面寫的穩定的弓，家長只有做一個穩定的弓，象徵箭的孩子才可以飛得更遠。

常在我的學習群里聽到家長抱怨孩子如何不聽話，如何動作慢，如何讓自己忍無可忍、暴跳如雷……我能理解家長的心情，但我要告訴各位，教育是一個漫長的過程，孩子的成長更是需要動力和時間，尤其是糾正孩子的壞習慣。

在孩子面前控制不好情緒的家長請先讓自己成長起來——控制好自己的情緒，然而再對孩子提要求吧。

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