孩子總喜歡拿別人的東西,爸媽如何教育合適?
很多孩子還沒分清「偷」和「拿」的區別,看到自己喜歡的東西,就想自己也能夠擁有,便悄悄放進了自己的口袋,遇到這種情況,家長們應該怎麼教育才合適呢?
孩子之所以「拿」,是因為他並沒有意識到這是一種不對的行為。
一般來說,孩子偷拿別人的東西有三個因素:
第一、因為好奇心的驅使,他覺得這個玩具他沒有玩過,所以渴望得到,想佔為己有;
第二、父母說話不算話,違背承諾,導致孩子長期得不到滿足,只能在外獲取;
第三、孩子覺得偷拿別人的東西很刺激,反正只要自己不說,別人肯定不知道。
在幼年的時候,很多孩子都有過偷拿別人東西的經歷和習慣。他們並不清楚偷竊是卑劣,不正當行為。生活中家長要信任孩子,千萬不可懷疑孩子的人格。正確引導和教育,才能讓孩子改掉壞習慣。
通過調研,也了解許多家長發現孩子偷拿東西一般會有以下幾種處理方式:
A、嚴厲懲罰型:有的父母一旦發現自己孩子偷拿東西不是打就是罵,覺得孩子怎麼能做出這種事情?必須嚴厲得懲治,打到他知道這件事的嚴重性。
B、毫不介意型:有的父母覺得孩子偷拿東西肯定不是故意的,幫著孩子找理由,孩子還小嘛,無所謂的處理方式,也不教育,讓事情不了了之。
C、耐心教導型:有的父母會跟孩子說清楚偷拿別人東西是非常可恥的行為,必須還回去,主動承認錯誤。耐心的教育更讓孩子學會約束自己的行為。
在孩子的成長過程中,難免會犯一些錯。當發現孩子有偷拿行為時,家長怎麼教育會更好呢?
1適當的批評和懲罰幫孩子樹立規則
一些家長如果覺得只有打才能讓孩子記住教訓的話,也可以做一次懲罰。當然,只針對平時那些捨不得打罵,把孩子培養成囂張跋扈的父母。偶爾打一次,而且打得狠一點這樣才能讓孩子記住。並且要給他樹立「規矩」,知道什麼可以做什麼不可以做。
適當的批評和懲罰有必要,但在外要維護好孩子的自尊,不要隨便打罵,否則引起孩子反感和排斥。當然,我是不支持暴力教育的,我覺得這根本解決不了任何問題。建議家長還是多用科學的方式幫助孩子克服不良習慣。
2及時處理孩子的問題讓他認知對錯
如果家長發現孩子偷拿東西覺得孩子太小,就不以為然。長期如此孩子長大後會養成小偷小摸的壞習慣。發現問題家長要及時處理,讓孩子認識對錯。
在日常生活中,家長也要讓孩子知道哪些東西是屬於自己的,哪些東西是別人的。如果想要別人的東西時必須要經過別人的允許才可以。家長一定要幫助孩子形成所有權概念,改正壞習慣。
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