一次公益活動

我來自農村，成長中吃了很多苦頭，品嘗了人生酸甜苦辣。曾經為回家的5塊錢火車票發愁，也見過老家的孩子初中就輟學流浪、打工。希望有一天能夠富有，幫助那些需要幫助的人。但是感覺經常是窮而獨善其身，但富爾兼濟天下的願望很難實現。2017年6月16日，我身份證上30歲生日的日子，做了一件非常有意義的事情——給上去小學生上一次地理課。感謝王暘老師牽線，感謝學校領導支持，感謝公益同行夥伴們，感謝小莉幫忙讓我有機會做一次公益活動。

遇到沙古堆小學。這個校門比我想像的漂亮。沒有現代化大都市的校園氣派，讓人很容易聯想到小學。他很精緻，新鋪的草坪讓人耳目一新。還發現了一排向日葵，趕緊錄下來回家給孩子看看。

等待上課。有一點小小的緊張，因為第一次給小學上課，第一次獨自面對攝像頭。不過隨著和孩子們的聊天，慢慢進入了狀態。我們之前認識嗎？（不認識、認識）但是我們是一家人，因為我們生活在共有的家園裡——地球上。大家知道地球在哪裡嗎？（太空、天上）我們大家跺跺腳，我們就在地球上。(孩子們積極的跺腳配合)在孩子們與我積極的配合中我們進入了小學地理課。

課堂中效果還不錯。有指導、有討論、有鼓勵、有笑聲。

展示階段。畫的超乎我的想像。還積極主動的自信的向我展示。

活動收穫：

1、助人為樂。幫助別人自己很開心。

2、課程標準很重要。能讓我自信的給小學生上課，他們能聽懂的原因是我查閱了小學課程准，依據課程標準設計了一節課。

3、小學生是很可愛的，你不可能不喜歡他們。

4、設計課程符合小學生特點。地球對他們很抽象，但是結合生活，結合畫畫，他們是有收穫的。

5、每個人這節課畫的畫就是我送給他們的禮物。禮物是自己的知識作品，而不是糖豆等物質獎勵。

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