附錄，學生學習心得分享：修行就在生活中-《破繭而出》（一）

修行就在生活中張愛琴

末學學佛多年，每天聽經、讀經、念佛、拜佛，自以為學得不錯。二零一五年九月份有幸聽聞老師講的法，才知道自己只在修表相，大方向都搞錯了，根本不是真正修行人。

聽了老師的法，在生活中點滴對照修行一段時間，我的生活有了變化。舉幾個例子：今年春節回婆家過年，因為我自己固執、剛強，一個自我那麼大，搞得全家人緊張不安，我還自認為有理。聽了老師的法，我生起了大慚愧心，大哭一場，還說學佛呢！真給佛菩薩丟臉！自己本分都沒做好，還勸婆婆念佛，誰信你呢？認識到我做錯了，拿起電話，給遠方的婆婆打了個電話；這可是我結婚多年主動給家裡打電話。以前為了教孩子孝順，逼孩子給老家打，自己從來沒有做好榜樣啊！我為自己的剛強開始柔軟感到歡喜。真是佛菩薩加持，打完電話第二天，我就聯繫上了孟學姐，找到了老師！

聽了老師的法，考試就來了。九月底，領導通知我，要把我換到一個新崗位；這可是很有挑戰性、人人都不愛去的崗位，偏偏選中了我。要是以前，我肯定會難過，覺得自己不走運。因為聽老師講，工作就是還債了業，那我坦然接受，表示要盡全力好好做。其他同事聽到我要被換崗的消息，都跑到我工位來看我是不是很痛苦、失落、抱怨、不滿，她們看我若無其事的樣子，感到奇怪！我心想：嘿嘿！你們不知道我心裡有老師的法寶啊！這一關算過了。

還有教育孩子方面，以前我抓得很緊，讓他每周彙報，一切按我認為的「好」去做。我是太執著、太有控制欲了，以為是為孩子好，結果孩子被逼得撒謊，我自己也氣得夠嗆！有道是：「兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛。」原本也知道這個道理，就是不肯放。聽老師講，我們連這個「我」都是虛妄的，孩子也是業力幻化，何必執著？只要盡了責任，該說的說了，孩子自有自己的命運安排。所以就想開了，放下了，孩子輕鬆，自己也沒煩惱。

以前總有自己的想法、看法、感受，學佛拿把尺子儘是量別人；別人這裡不好，那裡不對，這看不慣、那不順眼，卻不知道從自心下手。比如：我家洗完菜會有一盆乾淨的水，我都會用這盆水洗碗。可是，每次先生炒完菜，就在盆上洗鍋，結果水也髒了，盆也油油的，每次看了我都氣得鼓鼓的。老師說：每個境界來，都是針對你的自心有這樣的關卡而設的。所以我就想，水髒了倒掉，盆再刷刷不就乾淨了？這樣幾次，我也不煩惱了，奇怪！先生也不再往裡倒了。真是印證了老師說的：這關過了，這個境界就不再來了。

學了老師的法，我知道了修行就是在生活中修，從自心下手。柔軟、微小自己，無私奉獻，隨緣平常，盡自己本分，還債了業，不再有欲求、想法，自我認定。真是越學越歡喜，煩惱漸漸越少了。聽老師的法我覺得很實際、很受用。況且，老師大慈大悲、對學生無任何要求，只希望幫助學生提升、改變他們的生命質量！遇到這麼好的老師真是幸運，我當然要抓住不放、緊緊跟隨。

我還有很多毛病、習氣，人很笨、木訥，現在加入這個大家庭，希望老師多多指點，學長們多多提攜，不離不棄！相信跟著老師真心修學，老實專一，動靜雙修，每個當下時時覺照，一定會層層脫落，破繭而出！

無限感恩慧命老師！在此給恩師頂禮，叩謝老師洪恩。敬祝老師法體康泰，法輪常轉！阿彌陀佛！

恭錄自《破繭而出》（一）附錄 學生學習心得分享 P260-263

丁原俠老師智慧網站

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