孩子在不同階段英語學習方法詳解！

作業幫導讀：英語是一門非常重要的外語，應用的範圍也是非常廣泛，對於學生來說有一個好的學習方法才能收到事倍功半的效果，對於英語來說更是如此。

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小學英語學習方法總結

1、 趣味重複法

小學生的機械性記憶力比成人要好，但是存在的問題是學的快，遺忘的也快。因此在學完新單詞後，儘早複習，讓學過的單詞有計劃地多次重複出現在他的學習活動中，提高單詞的重複出現率，從而達到鞏固記憶的效果。

2、按音節記單詞

要利用自然拼音的知識，並且按照音節對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。

3、邏輯組記

邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組，分組後把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點的說是把單詞「穿成了串」，然後進行記憶。這樣學生新學的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助學生聽寫單詞時也可以經常按照邏輯組進行，這樣可以新詞帶舊詞的進行複習。

4、對比記單詞

英語辭彙中有許多的單詞都有意義相對應的詞，我們可以通過對比、對照的方式，幫助學生把容易混淆的詞以及內容上聯繫密切的單詞結合起來記憶。

5、情景記單詞

不同的情景下，我們會用到不同的辭彙，通過情景分類有利於結合口語句型，讓學生做到活學活用。

6、熟悉合成詞記單詞

英語中有許多合成詞，知道合成詞的概念，有利於對單詞的記憶，並且容易把單詞記牢。

7、生活運用

小學生善於觀察生活，所以要把單詞的記憶與日常生活聯繫起來。通過點點滴滴，教會學生在生活中去發現辭彙，學習記憶辭彙。

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中學英語學習方法

1、讀，每天都應堅持讀

朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

模仿：好的文章應多模仿，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）

2、聽

從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。

3、 寫

每兩天寫一篇英文日記或作文。

用英語寫信或E-mail。

注意語法的應用和辭彙的記憶。

4、語法

從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用，直到掌握為止。

5、辭彙

每天記憶100~150新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重複是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中。

6、練習

大量的練習可以鞏固所學知識。

通過練習可以提高閱讀理解能力，增加辭彙量，加強對語法的掌握方法！

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