明年起中國省級政府領導履行教育職責不到位將被問責

國際在線報道（記者 王洹星）：中國將於明年啟動對省級政府履行教育職責的評價。評價結果將作為對省級政府及有關部門領導班子和領導幹部進行考核、獎懲的依據，對履行教育職責不到位的若干情況，國務院教育督導委員會將按照有關規定提出問責建議。評價具體評什麼、怎麼評？問責如何推進？

對省級政府履行教育職責進行評價，是一項全新的工作。「評什麼」是首先要明確的問題。教育部教育督導局局長何秀超２１日在北京介紹：「評價的內容還是比較全面的，六個方面設計了４０條，內容覆蓋到了國家關於教育的法律法規、規章方面的內容，也覆蓋了對各級各類教育規範辦學行為，包括提高教育質量等方面。可以說是全方位的，是從學前一直到研究生教育的評價辦法。」

根據中國國務院辦公廳近日印發的《對省級人民政府履行教育職責的評價辦法》，評價內容主要包括：省級政府貫徹執行中國共產黨的教育方針情況，落實教育法律、法規、規章和政策情況，各級各類教育發展情況，統籌推進本行政區域教育工作情況，加強教育保障情況，學校規範辦學行為情況。

這一評價工作將每年開展一次，按照印發通知、自查自評、第三方監測、實地督導、反饋意見、整改複查、發布報告等程序進行。評價結果將作為對省級政府及其有關部門領導班子和領導幹部進行考核、獎懲的重要依據。同時擔任國務院教育督導委員會辦公室主任的何秀超，特彆強調要做到「問責有力」。「（評價工作是否有效）最重要的是評價的問責有力。文件是否落地關鍵是問責。（《辦法》）明確提出了，評價結果作為對省級人民政府及有關部門領導班子和領導幹部進行考核、獎懲的依據，特別是提到了對履行教育職責不到位的若干情況，國務院教育督導委員會將按照有關規定提出問責建議。這樣的制度安排，問責對象、問責方式都非常明確，有利於推動省級人民政府主動改進自身工作。」

據了解，對履行教育職責不到位、整改不力、出現特重大教育安全事故、有弄虛作假行為的省級政府，國務院教育督導委員會將按照有關規定，採取適當形式對有關責任人進行通報批評，並提出給予處分的建議。

下一步，教育部將從中國東、中、西部各抽取部分省份開展試點，根據試點情況研究部署２０１８年對省級政府履行教育職責的評價工作。

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