加急特供：孩子考試漏題不一定就是馬虎

這個學期，幫孩子檢查試卷的時候，偶爾會發現他做題會有遺漏，出現次數多了，就重視起來，三番五次地提醒他，答完試卷一定要檢查一遍，不能馬虎。不過效果不佳，孩子還是會漏題。

就在前天，準備期末考試複習的時候，我讓他做了之前整理的錯題集，不出意料，他又漏了一道題，我強壓住心中的怒火，讓他檢查，可是一連檢查了三遍，愣是沒發現，我這個火可是壓不住了，狠狠地批評了他一頓。

批評完，我冷靜下來，還是要分析下漏題的原因，仔細看看這個題，好像也不全是孩子的問題，（見下圖，因為拍攝試卷不清楚，借鑒了網上的圖片）

這個很明顯，是排版的問題，孩子做題，尤其是一年級，對序號的概念不重視，而第8題只有一行，在孩子眼裡就成了題干，想當然地把8題9題歸為一道題了。如果第8題下面給個空白，孩子就能分辨出來，題就不會漏了。

當然，還有另一個原因，跟孩子的答題習慣有關，孩子做題習慣上下看，很少左右看，經常是順著左邊往下做題，這樣就有了另一種漏題的形式（看下圖）

說到這裡，您可能也發現了，為什麼一個班的孩子，好多是漏同一道題？這也太神奇了。這不可能都是因為馬虎吧，是的，這就要請專家跟我們解釋了。

專家認為，這和孩子的視知覺能力有關。所謂的視知覺能力，不僅僅是指視力。視知覺包含視覺接收和視覺認知兩部分。視覺發育比較慢的孩子，在學習中可能會出現這樣的現象，比如添字漏字，會寫錯別字。經常漏題就是其中比較明顯的一種現象。在日常評估中發現，小學低段孩子，15～30%有潛在的視知覺障礙問題。

這樣的孩子，平時要有目的地運動來刺激神經系統的發育，尤其是滾動、手眼協調性的遊戲，對孩子今後學習的注意力非常有幫助。這樣的現象隨著年紀的增長會慢慢消失。

您可能要說，馬上要考試了，現在怎麼辦？

是的，現在一是強調，讓孩子多檢查，另一個就是注意序號問題了。當然好像這些做起來問題還是不能避免，那只有放大招了。

您把這種現象圖文並茂、繪聲繪色、添油加醋地告訴孩子，名字叫「找出試卷中消失的題目」，並說明這種習題可能一個班好多小朋友都不一定找得到、看得到，把它作為一種捉迷藏的遊戲來看待，孩子一旦對這些產生了興趣，那些消失的習題就無所遁形了，孩子肯定挖地三尺也要把它找出來。（一定要強調，這個遊戲只能在做完整個試卷，檢查的時候才能玩）

因為小編這兩天忙，論述的沒有那麼詳細，添油加醋的工作就靠家長們自己發揮了，馬上就考試了，趁熱打鐵告訴孩子這個神奇的發現，孩子一定不負眾望取得好成績的。

（圖片來源於網路，感謝您的關注）

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