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幼兒不宜過早學的9件事,父母必知!(轉給家長)



嬌嬌媽導讀:

什麼?不是說孩子不能輸在起跑線上么?為什麼這9件事寶寶不宜過早學習?嬌嬌媽看完也是一臉的驚呆!快來看看怎麼回事吧~


爸爸媽媽在孩子成長方面要特別注意,學習鍛煉各種能力固然很重要,但是有些事對於孩子來說不宜太早做。在適合的年齡做利於孩子身體發育的事才是正確的。以下9件事你一定要知道!


01

不宜過早學寫字


寫字是一種極為精細的技能。




對於不到6周歲的幼兒來說,要其正確完成這一複雜的過程是有困難的。




根據調查,2~4周歲的幼兒,90%處於塗鴉狀態;5周歲的幼兒,95%能準確地臨摹畫畫,但卻有75%的幼兒不能以正確的筆順、姿勢穩定地書寫簡單的漢字(如「口」、「白」);6周歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢、筆順準確地書寫簡單的漢字。




不過要求不能過高,寫字時間也不能太長,還要開始時就幫助幼兒掌握正確的書寫動作,保持正確的書寫姿勢。以後隨著幼兒手部動作的發展,手、眼、腦的協調,再逐步提高要求。







幼兒過早寫字的害處:




幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形




幼兒過早寫字也可能會妨礙脊柱的正常發展




幼兒過早學習寫字容易造成近視



02


不宜過早 學素描


所謂素描:簡單的說,單色畫就是素描。我們一般理解的素描都是用明暗造型鉛筆或者炭筆畫的寫實性素描。




西方一般在孩子十一二歲前後學習素描,我國比西方國家略早一些,如果是經過早期系統美術學習的兒童,大約十歲(實際年齡)以後就可以學習素描了,但必須輔助大量的練習才能提高。



不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同,如果不加區別,讓孩子去學超出其年齡範圍與理解能力的東西,會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。







兒童不宜過早學素描的原因有:




素描是很理性的繪畫,比如:透視有平行透視、成角透視、圓的透視;明暗有五調子等,這些都是不符合兒童階段接受能力。




素描是技巧性的訓練,相當枯燥無味的,

會讓兒童喪失學畫的興趣甚至會阻礙兒童的想像力、創造力的培養。





兒童教育就像種菜一樣:什麼季節就應該種什麼樣的蔬菜,如果一定要把冬天的蔬菜拿到春天來種,我想長勢是不容樂觀的。即使採用棚栽,那蔬菜的營養價值也於當季的也一定有會有區別的。




其實,兒童美術教育要順應每個階段兒童的心理特點,還要把握兒童個體的性格特點,再通過科學的美術教育引導,讓兒童的觀察力、感受力、想像力、創造力、思惟能力、審美能力得以正確的發展,進而形成獨立自信的品格,這是我們美術教育的主要目的。




隨著兒童的成長,他們將來學素描應該很輕鬆吧,否則會毀掉兒童的藝術天賦。




03


不宜過早學鋼琴


孩子太早學鋼琴會近視?





「這醫生也真是的,竟預測孩子肯定會近視。」




近日,市民小張(化名)帶著5歲的兒子斌斌(化名)到廈門大學附屬廈門眼科中心就診,剛聽到醫生的診斷結論時,他很不滿,聽醫生解釋後才重視起來。醫生指出,根據斌斌現在遠視度數減少的情況來看,他在五年級之前肯定會出現近視。




臨床經驗彈鋼琴的孩子多發近視。

醫生分析了斌斌的用眼習慣後指出,每天一小時的鋼琴練習,是導致斌斌近視的誘因。「




北京大學醫學部眼視光學研究中心主任謝培英說,練鋼琴本身是一件好事,陶冶情操,開發智力。 真正導致孩子近視的「元兇」是練鋼琴過程中錯誤的用眼習慣:琴譜上的音符往往印刷的都很小,孩子為了不彈錯旋律,需要長時間盯著蝌蚪大小的音符,久而久之眼睛出現疲勞的癥狀。




謝培英說:「一般情況下,新生兒視力較弱,其眼軸較短,雙眼都處於遠視狀態;一般3至4歲的孩子都有200度左右的生理性遠視;隨著生長發育,視力逐漸趨於正常,小孩長到7-8歲的時候,遠視度數消失,眼睛呈正視狀態。而看琴譜上的小音符會加速正視過程,眼睛達到正視後,會慢慢變成近視。」 簡而言之,看似是練琴造成孩子近視,其實後面存在孩子過早練琴、近距離過度用眼等多種因素疊加,最後出現孩子近視。




04


不宜過早學走路


正常時間:1歲左右





過早的危害:




影響孩子的形體發育。

嬰兒骨骼中的膠質多,鈣質少,骨骼柔軟,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發育還不完整,過早讓寶貝學走路,身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔,時間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學走路。




影響孩子學習爬行。

爬行練習對孩子的發育有非常多的好處,但是爬行比走路辛苦,而且視野不如走路看得高看得遠,如果讓孩子過早學走路,孩子就不願意爬行而選擇走路,這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期。




影響孩子的視力發育。

因為寶寶出生後視力發育尚不健全,只能看清楚近物,過早學走路,孩子因看不清遠處的物體,需要努力調整眼睛的屈光度和焦距來注視景物,這樣會對孩子嬌嫩的眼睛產生一種疲勞損害,反覆則可損傷視力。






05


不宜過早騎腳踏車


正常時間:5-6歲開始 





過早的危害:




幼兒的骨骼正處於發育階段,可塑性很強,而肌肉的力量又很弱,騎兒童車時,下肢要費很大的力。如果腿長時間處於肌肉緊張狀態,同時也讓下肢的骨骼長時間受力,對骨骼的生長發育十分不利。




目前市場上出售的兒童三輪車,兩個腳踏間的距離變寬,而座位距腳蹬間的距離又過長,有的車不能調整這一距離。




這樣,當孩子騎起來時,腳及下肢非常用力,時間一長就形成了兩膝內側突出膨大,兩下肢過度向外展開,形成「X」形腿,甚至有的孩子形成內八字腳。




06


不宜過早學滑輪(單排)


正常時間:7歲以後才適合學單排輪滑





過早的危害:




腿部易導致變形。

由於單排輪滑需要將雙腿向外側撇,7歲以下的孩子骨骼尚未發育成熟,容易導致X形腿;7歲前可以學雙排輪滑;




容易受傷。

玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體,一旦用力不當,這些部位非常容易受傷。因此,一般情況下,12歲以下兒童慎玩輪滑,要有專業人士指導,且不適宜長時間玩輪滑。




07


不宜過早學畫圓


正常時間:1歲半以後開始畫連續的圓圈,兩歲半前圓圈封口。




過早的危害:孩子畫圓其實是塗鴉的一種,這是孩子的自發行為。不要提前教孩子畫圓以及其它圖形,否則很可能會阻礙孩子的創作熱情以及束縛孩子的想像力。




08


不宜過早分左右


正常時間:學齡期





5-7歲能夠建立以自我為中心的左右,7歲左右可以分清站在他對面的人的左右;7歲-9歲,兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關係,形成直觀表象;9歲-12歲,兒童能夠形成左右方位的抽象概念,能根據表象、記憶建立其空間關係。




提醒:

危害談不上,但是有浪費時間的弊端。太早教孩子分清左右,孩子只能機械記憶,如果不堅持強化,過段時間就忘了。




09


不宜過早學繪畫技巧


正常時間:8-9歲以後





過早的危害:

孩子到9歲左右,進入「視覺寫實主義」階段,這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近,此時學習繪畫技巧比較適宜。




9歲前,尤其是6歲以前,孩子處於「感覺寫實主義」階段,此時畫的是心中所想。孩子通過繪畫來表達自己的想法,講述心中的感受和發現。如果過早教授孩子學習成人的繪畫技巧,可能會阻礙孩子創作的熱情,也不利於想像力的培養。












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