小童軍少年領袖訓練計劃讓我恍然明白：孩子不願意承擔家務到底問題出在了哪兒

小童軍領袖訓練計劃不僅僅讓孩子心動

今天是小童軍少年領袖訓練營六月份的主題活動，說起這次的活動，我實在是由口水直流直接轉為羨慕嫉妒恨啊！

前幾天活動安排出來時，長草長的厲害的心讓我一遍遍跟娃爹念叨：

「這活動為嘛不帶家長？」

「我也想參加！我真的好想參加啊！」

「哎呀！跟教練商量商量，改天組織一場家長的吧！」……

念叨的娃爹煩了，直接問「你是惦記活動，還是惦記吃呢？」

我能說我都惦記嗎？

準備竹筒飯

家長被「野外」吸引，孩子因「成就感」雀躍

這個月兒子到底是什麼吸引人的訓練計劃呢？

「土坑叫花雞、自製竹筒飯，荒野食神養成記」。

我真不是奔著叫花雞和竹筒飯去的，真的，雖然我已經口水長流了，我說我奔著野外生存技能，你信不？

反正我是信的。

海豹第七童軍俱樂部 此次活動計劃的部分截圖

就想想：

你有多久沒用柴火生過火了？

你有多久沒活過泥巴了？

你有多久沒在天房地床的露天地兒劈柴了？

你有多久沒一群人分享一隻七手八腳合作燒糊了的美味了？

單就想想：做個飯，用到「天時、地利、人和」這麼大陣仗，都覺得帥炸天的樣子。你說說，我能不動心，能不對「只為小童軍開設的活動」耿耿於懷嗎？

教練帶孩子包叫花雞食材

兒子在此次訓練前三天就跟我念叨「媽媽，你等著昂，等我參加完訓練，回來做燒烤和竹筒飯給你們吃。——這項技能我一定能學會！」

兒子也是如此期盼這次的活動，或許每一次訓練都讓他有一種「新技能get」的成就感吧。

和泥小分隊

兒童的主動源於儀式感、合作和勞動的快樂

有時候我真是納悶，為什麼家務少得可憐，孩子還不情願去做，但是一旦參加集體訓練，累得一身臭汗還樂此不疲呢？

挖坑小分隊

訓練營開營儀式後，教練講解完畢，分為三組，具體名稱不詳，就家長群現場發來的照片我大致歸為：挖坑的、和泥的、打磨竹筒的。

後來這三組又成了：包叫花雞的、做竹筒飯的和煽風點火的。

好吧，我承認不讓我參加，我給出的分組命名都帶著「不能參加嫉妒氣」（此名參考「起床氣」理解。）

教練講解

他們活動的時候，我帶著女兒一直在附近溜達。雖然因為一歲多的女兒睡著了錯過竹筒飯（還好，教練給小隊員們又做了竹筒，布置了任務——回家做一次竹筒飯上傳群里。），但醒時蹭上了叫花雞。而分得戰利品的哥哥很開心地拿來先給妹妹品嘗了一下。

活動結束的時候，一路走來，兒子拿著他的任務竹筒，快樂地像極了打地鼠遊戲中鑽出洞外勝利脫逃的小地鼠。

晚上回家，居然還主動跟我說「媽媽，今天晚上的碗我洗，說到做到！」

給食材叫花雞糊泥巴

想想平時，他幫忙做家務時，我們各忙各的。

他要自己面對著要刷的碗和無聲的水池子、笤帚簸箕還有地上的垃圾、馬桶刷子和味道並不友好的馬桶、要洗的衣物和對於小手來說有些困難的「搓乾淨」……

對於一個8歲、思維活躍地尋找樂事兒的孩子而言，他怎麼願意主動堅持著「分擔家務」呢？

火烤竹筒飯

這次活動雖然不帶我們家長玩，拉了無數仇恨，但也的確讓我反思如何讓孩子樂於承擔日常家務的方式。——或許承擔與否的關鍵在於更多的儀式感、陪伴、樂趣和成就感吧。

不過，話說，教練！好歹著說起來也戰友一場，帶我們家長玩一回唄。

我是8歲男孩和1歲女孩的媽媽，曾經的教書匠。在這裡我會記錄下我的育兒心得、親子共讀經驗、和成長思考與各位分享。歡迎大家關注我，給我留言，一起交流，共同成長。

文／晨光微曉

著作權歸作者所有，轉載請聯繫作者獲得授權。

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