快來看！這個公眾號又刪圖文了！

新媒體運營的下一道工序就是用戶，而新媒體運營的上一道工序卻是老闆的一句話！新媒體運營的文字正式出現在公眾場合的時候，的確展現自我風采了，但同時也要經歷萬千雙眼睛的檢驗。代表官方發出的內容一旦出現分毫錯誤，相關工作的嚴肅性、權威性就絲毫不剩了。新媒體的黑洞讓眾多小編情以何堪。那麼該如何避免如此尷尬局面？

本文共1652字，閱讀大約需要3分鐘。

新媒體在內容輸出、人員組成、組織架構上有自己的特點，對高效率的追求也決定其無法執行傳統的「三審三校」制度，更談不上設置專門的校對人員。不過，從準備稿件到排版的工作，跟傳統紙媒還是有相似的地方，大家可以根據自身情況，為自己「定製」一個「三審三校」流程，儘可能地避免出現大的問題。

審 讀 流 程

鑒於大多數新媒體團隊體量較小，管理上也沒那麼多層級，審讀流程可以在團隊內部做一些要求，確保「三審」的嚴肅性。「三審」應該在排版之前完成，也就是說，不管你是用PC還是用手機，都是用文本文檔完成審讀，微信公眾號有預覽功能，可以根據自身情況確定是否需要在排版後進行「三審」。

建議所有在文本文檔上進行的修改都要做個記號，哪怕只是最簡單地變個字色，以備校對流程中比對。

初審：基本上是由公眾號小編完成。稿件來源一般就是自身原創、編輯整合、約稿這三種，小編在完成稿件之後要先來個自審自查，剔除筆誤、語句錯亂等初級的文字問題。如果是約稿，還要就一些表達不太清楚的內容與原作者溝通、確認。初審認為基本問題已經處理結束，就可以提請二審了。

二審：在團隊里，應該有一位文字能力超出一般水平的人，或者從事過專業編校工作的人，負責二審（最好與初審不是同一人）。在初審的基礎上，進一步剔除有問題的地方，並對稿件的結構合理性、觀點科學性、語言流暢度進行把控。

終審：由團隊的領導人完成。這位領導可以不具備特別專業的編校能力，主要負責稿件內容、立意的把控。除了考慮稿件本身是否達到發布標準，還要考慮，稿件內容與自身業務、關聯業務是否有衝突，畢竟有些事低層的工作人員並不清楚。有必要的話，需要請相關人員在預覽階段再給一些意見。

為了避免在終審階段出現大方向的問題，建議新媒體團隊要建立選題審批制度，也就是說，所有對外輸出的重要內容，要事先向領導報批，並做足夠的闡述。

編 校 流 程

在三審的過程中，已經存在很多編校工作了，不過，編校工作不只是針對文字進行修改，還要對文章排版的版式進行調整，所以，「三校」的重點工作是在排版之後進行的。

初 校：由初審人員完成，主要是比對原稿核查修改內容，剔除排版差錯，比如：字型大小、字色、字距、行距等技術參數是否正確執行；分級標題的排版、裝飾是否合理、美觀等等。還有一點很重要，涉及廣告的部分一定要確認無誤。

二 校：由負責二審的工作人員完成。對排版樣式的不足之處給出修改意見。在一校的基礎上查缺補漏。由於初校修改後，一些字句、裝飾、圖片的位置會發生變化，同時，修改操作也可能造成新的錯誤，所以，要特別仔細，甚至還要比對排版前文本文檔中的修改是否都改到了排版中。出色的「二審」是需要具備非常變態的記憶力的。

三 校：由二審人員完成。如果團隊成員還算富裕，可以再找其他工作人員輔助，這種輔助主要是緩解二審人員因多次審讀造成疲勞而錯過編校的疏漏。

審讀次數並非越多越好，畢竟我們還要講效率。但是在同樣的條件之下，多審總比少審多一點把握。某公眾號的預覽鏈接閱讀量都能達到三位數，可見重視這項工作的人，會計較到什麼程度。

現在，很多企業自媒體賬號在管控方面有很大的漏洞，別說三審三校，別說選題制度，就連發文發什麼內容，什麼時候發，都是由小編一人決定，十分隨意，既然如此不重視自家的賬號，還要去追求10W+什麼的，真的是笑話。

行業前輩有過這樣一句話：做內容是充滿遺憾的工作，你總有沒看出來的毛病，而文章一旦發出，錯誤都是不可逆的，是無法修改和挽回的。所以，每次審讀都要儘力，每個新媒體賬號都該有做好質量管控的覺悟。

Ps：到輿俗共賞微信公眾號留言「113」，下載領取「適用於新媒體流程PPT」，從此以後規則在手，世界你有！

-END-

文/阿海

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！