民國時期為什麼出了那麼多大師，看一下當時的語文教材你就明白了

民國年間，社會動蕩不安，人心卻極安穩平和。上有信念，下有常識，小學課本集二者於一身。且很多老課本是由葉聖陶、豐子愷等大師傾力編寫，內容精心獨到，貼近兒童生活，貼近自然，生活氣息濃郁，選材很多都體現了思想獨立和精神開放，有著民國時代的特色。不呼口號，不居高臨下，沒有繁文縟節。仁、義、禮、智、信，家國之情、江山之思、永恆之義，多在平白明凈的故事之中。

「先生講，學生聽。先讀字音，後解字義」。第一顆開宗明義，學生和老師的角色一目了然。透過泛黃的紙張不禁讓人聯想民國時期的課堂到底是什麼樣子的？

「梧桐兩株，枝高葉大，霜降後，葉漸黃，西風吹來，落葉滿階」。了了數語卻充滿了生活的氣息。「金風細細，葉葉梧桐墜」，這裡的梧桐才是中國的梧桐樹，是可以引來鳳凰的，是古詩詞中充滿意象的。現在城市裡遍植的法國梧桐，其實不是梧桐，而是鈴木的一種。

「夜卧有床，床上懸帳，枕與席，被與褥，俱在帳中」，現在這種床一般家庭都見不到了。

「一幼女，剪綵紙，削竹籤，製為風車，風吹車動，旋轉不已」。自己動手製作，雖然簡陋，卻也樂在其中。

「雨初止，天氣晴。一獵人，騎白馬。出城去，手擎槍。向空中，擊飛鳥」。

「小學生，集操場。分排兩隊，同習體操。先生髮令，約行則行，曰止則止」。學生習體操，原來自民國時就已開始了。

「雨將晴，河水清。兩漁翁，鬚眉皆白。披蓑衣，帶箬帽，同坐岸上，張網捕魚」。這一課很容易讓人想起張志和的那首《漁歌子》來，「西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸」。

「一隊長，執刀前行，數小兵，擎槍隨後。列隊出，旗影飄飄，開步走，鼓聲冬冬」。

「曠野結營，築土為牆。桿頭大旗，隨風飄動。營門外，有兩兵，手中持槍，分立左右」。

「古時兵器，有戈矛，有刀劍。近時兵器，多用槍炮，能及遠，能攻堅」。這兩課設計到軍事方面的內容了，簡單介紹了一下。

「鞦韆架，高丈余。柱上架梁，樑上懸繩，繩段系小板。人立板上，兩手握繩，漸盪漸高，空中往還」。

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