5歲寶寶在幼兒園睡午覺死亡，醫生的診斷讓寶寶的媽媽大喊：「老師必須得償命」

學習型的家庭中，父母與孩子是共同成長，甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀，親子通信，講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進步、不斷學習，其影響是無形而深刻的。

近日，早晨5歲的小萬吃了媽媽買的糯米雞還有飲了一杯牛奶，然後就跟著媽媽去幼兒園了。中午吃飯時候，小萬的林老師說小朋友不能浪費食物，一定要把飯菜吃完，小萬是個乖孩子，老師說什麼就是什麼，於是大口大口把飯吃完了。12：10的時候林老師就叫孩子們回去睡午覺了，林老師就要求小朋友要進入睡眠了，可林老師發現小萬還在玩，還沒睡，呵斥幾聲。小萬跟老師說他睡不著，肚子還飽飽的，林老師說小朋友一定要睡午覺，不然不會長高，之後，小萬趴著枕頭最終進入睡眠。

過了午睡時間，小萬還沒醒，老師叫他起床時才發現小萬已經停止了呼吸，後送醫搶救無效死亡。後送醫搶救無效死亡。而醫生診斷讓他媽媽和老師想死的心都有：孩子午餐時，吃撐了，還沒消化就直接入睡，導致小孩子因食物倒流，堵塞氣管致死。醫生的話直接讓林老師癱瘓在地。

很多孩子有睡前吃東西的習慣，內分泌專家指出，寶寶睡前吃東西，食物的消化會刺激消化液的增加，延長胃腸蠕動時間，難以保證儘快進入深度睡眠，影響到夜間生長激素的分泌，從而會影響孩子生長發育。此外，睡前吃太飽，還沒消化就入睡，容易引起食物倒流，發生像小萬這樣的悲劇。因此，孩子剛吃完午飯時最好不要午睡，晚上睡覺前也最好不要吃東西。

家庭教育最重要的任務是建築人格長城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分數，好成績就被看作好孩子。事實上，影響終生髮展的因素中，分數並不是最重要的，起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重，而不是知識學問。點點滴滴的影響，將會對人格的健全發展奠定厚實的基礎。

我們注意到不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什麼要求都答應，什麼願望都滿足，什麼承諾都兌現。品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家裡東西或別人東西，自我中心，不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。孩子小時候也拿過家中東西，但我們讓他知道犯這種錯誤受到的處罰遠遠勝過考試學習知識的失敗，讓他知道了爸爸、媽媽不是很看重分數，而很重視品德，使他成為了一個謙和的人

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