吳岳良：追尋宇宙起源的「太極計劃」掌門人

有一種人

他們有「獨立之精神，自由之思想」；

他們是文明進步的領跑者，是開拓創新的實踐者；

他們以知識的力量承載著國家前行的希望。

他們就是中國知識分子。

「廣開進賢之路，聚天下英才而用之」，中國之聲特別策劃《天下英才》，講述當代知識分子的理想、情懷與擔當。

第二十六篇

《吳岳良：追尋宇宙起源的「太極計劃」掌門人》

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快問快答

＊記者：社會上有一種質疑，覺得有一些高校老師把研究生當成免費勞動力，您怎麼看？

吳岳良：這個很不好，我進研究所的時候，那些老師就強調絕不能把學生當成勞動力。你必須要吃苦，必須要訓練自己，因為老師的作用是儘快地把你放到前沿去。

＊記者：您覺得什麼樣的學生是好學生？

吳岳良：最重要一點這個學生要有興趣，要主動學習，不斷地問問題。

＊記者：您覺得理論物理、包括其他理論科學的研究憑什麼吸引更多的年輕人投入到這個領域來？

吳岳良：還是需要有的人確實感興趣，你有興趣的時候你就不怕苦，並且你還願意奉獻做這個研究。

吳岳良院士

5月末，在萬里晴空的北京雁棲湖畔，由中國科學院大學主辦、首次在中國召開的「空間引力波探測國際會議」將全球引力波物理學領域的頂尖學者們集聚至此，吳岳良就是其中一位。作為中國科學院「空間太極計劃」首席科學家、中科院院士、國科大副校長，身材高大、舉止儒雅的吳岳良把他對引力波探測的前沿思索帶到了會上，也帶到記者的話筒前。

記者：舉辦這樣一個會議，我們想要達到一個目標或者是開這個會的意義在哪裡？

吳岳良：一方面把我們的「太極」計劃讓國際上了解，包括我們的進展。另一方面也是交流，在交流當中，我們就可以學到很多東西了，這個是沒有保密的。

科學家說，「引力波把黑洞併合的交響曲帶給地球，物理學家設計出儀器來尋找那些波，傾聽他們的音樂。」引力波簡言之是一種工具，我們可以利用它去觀察遙遠的宇宙的現象，發現暗物質、時空穿梭等等才有可能實現。

（「空間太極計劃」首席科學家：吳岳良院士）

2016年初，美國科研人宣布，他們利用激光干涉引力波天文台（LIGO）探測到雙黑洞合并事件的引力波，拼上了愛因斯坦廣義相對論最後一塊缺失的「拼圖」。同年，中國科學院也對外披露了我國引力波空間探測計劃——「太極計劃」。根據該計劃，我國2030年左右將發射三顆衛星組成的引力波探測星組，用激光干涉方法進行中低頻波段引力波的直接探測。

記者：是不是意味著咱們再過幾年時間，目標也是達到像LIGO觀測到的那個（水平）？

吳岳良：必須的，我們還是想，超過它是最好的。不同波段代表不同的物理、不同的天體現象，所以我們認為比較重要的那一部分，那我們可以放在那個波段靈敏度更高一點，探測到的物理好一點，這個依賴於我們研究的時候把這一部分一起研究，除了儀器我們還做物理研究。

儘管目標是要超越，但不同科學機構間的國際合作已成為發展趨勢。吳岳良說，LIGO的探測結果給了中國科學家信心，因而才誕生了中國科學家自主發起的「太極計劃」，這起源於中國古代哲學：

為什麼最後選擇了「太極」呢？因為「太極」也是研究宇宙起源有關的，在過去我們道家的哲學裡邊。同時引力波不管是中子星的還是黑洞的它都是要併合，產生加速運動才能產生引力波。所以「太極」的符號跟兩個黑洞的併合形象有點類似，所以比較形象化。最後大家一致就覺得這個名字還不錯。

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雙黑洞合并（來源於LIGO網站https://www.ligo.caltech.edu/gallery）

探索引力波並不是吳岳良遇到最大的挑戰，他最著名的研究成果，是被稱為「超越愛因斯坦廣義相對論」的引力量子場論。1996年12月，他放棄了美國多所大學以高薪提供的職位，毅然回到中科院物理研究所工作，一鑽研就是近二十年。

記者：那兩年壓力大你有沒有懷疑過要堅持下來，朝著這個方向走呢？

吳岳良：這個倒是沒有懷疑。這個問題是整個理論物理界必須要解決的問題，大家就是要找一個統一的理論。

誰能想到，如今聊起宇宙起源關不上話匣子的物理學家，昔日竟是頑皮好動的性格。出生在江蘇宜興太華的吳岳良，童年和山裡的孩子一樣，轉鐵環，打水槍，掏鳥窩。但不同的是，他愛搞小發明，曾經把家裡唯一的鬧鐘裝了拆，拆了裝。

吳岳良：我假期的時候，跟父親學習怎麼修理機器。幫助修抽水機、電動機。我記得那個時候跟著父親把一個抽水機裡邊的發動機全拆了，然後再裝起來。

記者：您走上物理研究道路之後，我們國家就少了一位優秀的汽車維修技術人員。

吳岳良：對，農村少了一個技術員。

小時候的吳岳良，什麼事情都喜歡問為什麼。四五歲時，他問母親：「時間是誰確定的，年初一有沒有人會記錯呢?」初中時，他問物理老師：「時間的起源在哪裡?時間有沒有盡頭?」或許正是童年對時間的那份最樸素的好奇和思考，成了他日後探索宇宙天體演變的起點。而老師周光召先生在招錄理論物理研究生時給吳岳良出的三道考題，更是讓他記了一輩子，如今還會時時想起，問問自己的學生。

吳岳良：第一個當然問你有沒有興趣，我說我報這個肯定有興趣。第二個問題就是怕不怕吃苦，這個問題對我來說，更容易回答。原來從農村來的，吃苦肯定沒有問題。最後問的就是你有沒有奉獻精神。理論物理是要坐冷板凳，要吃苦。

記者：您當時怎麼說的？

吳岳良：當時我說這個我也能做到。

記者：您當時能想到後面有多枯燥嗎？

吳岳良：當時沒想到，只是我想到我能吃苦，就覺得沒有問題。不光吃苦你還要有奉獻精神。

記者：今天您對奉獻精神的理解是什麼？

吳岳良：我記得我剛上研究生的時候，在北京聽到很多傳說，造原子彈的不如賣茶葉蛋的，剛剛改革開放的時候，賣雞蛋的和小商小販收入還不低呢。但是科學家們收入比他們低多了。我當時理解就是，奉獻你就不要在意這些東西了。

策劃編審：高岩、樊新征

記者：王楷

來源：中國之聲《新聞縱橫》

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