孩子的社交技巧怎麼教

孩子的社交技巧有多重要？

一般小孩上了學以後會發現自己需要和同齡人溝通，不能像以往那樣，自己不餓家長就已經把飯端到面前了。

如果孩子不會與人交往就不會有歸宿感，得不到同伴的認同和支持，就不會擁有良好的同伴關係；無法通過他人認識自己，會感到孤獨和被邊緣化；所以，一個孩子對於社交技巧的需求，往往來源於和同齡人溝通的需要，在群體當中的自我認知，對他未來所能夠承擔的社會角色，性格傾向有著很大影響。建立在這個層面，社會交往技巧不僅僅是個性需求問題，它和孩子的長遠發展也息息相關。

在智力水平相當的情況下，一個人的學術成就往往和她的社會交往水平相關。這是因為一個孩子是否懂得藉助別人的力量，對他自身集成更多的資源和思路有很大的關係。

綜上所述，孩子對社交的需求大概有三個用途。

第1：與他人溝通合作的需要。

第2：是需求需要得到滿足的求助需要。

第3：是群體地位的獲取需要。

孩子脫離父母以後，就得對自身需求進負責。而如何通過外部條件主動求助也是重要的一環。

那麼社交技巧是從哪裡學來的呢？

跟父母日常溝通學社交技巧

家長如何平等的與孩子溝通，如何給孩子製造主動溝通的機會，那麼孩子在外面就會以同樣的方式如何對待別人。假如家長在家裡總是用命令性的語言要求孩子，那麼，孩子也會依葫蘆畫瓢，在學校同樣命令性口吻對待同學。

假如家長任何事都以自己的意志為優先，那麼孩子也會在學校隨意打斷別人的談話吸引注意力，靠情緒要求別人對自己服從，但這些都會造成其他孩子對他遠離。

所以總得來說，孩子的社交技巧最初是與父母溝通模式確定下來的。想要讓孩子具備良好的社會交往，就需要看家長自己的狀態是否招人喜歡有威信。

因此，社交技巧這個問題上，最好的老師其實是家長，家長是孩子的楷模。如果家長待人處事有智慧，內外言行如一，也會潛移默化地感染孩子。

優竹教育

好媽媽的好老師

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