「好久不見」只能說「Long Time No See」？

碎片化、場景式積累最簡單最實用最地道的口語

今日「外教」

劇情提示：Evan 在童年時代經常大腦一片空白暫時失憶，他去找童年好友試圖找尋失去的記憶……

The Butterfly Effect（《蝴蝶效應》）美音

示範音頻

每句讀兩遍，一遍為慢速，一遍為常速

帶上耳塞更清楚

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邊聽完整教學音頻邊閱讀文字版簡析，效果最好

文字版簡析

1.It s been a long time. How you been?

好久不見。你過得怎樣？

it s= it has, 注意不是it is的縮寫

have/has been 是現在完成進行時，表示過去發生的狀態持續到現在

a long time 一段很長的時間，很久

how you been的完整形式是how ve (how have) you been? （體會一下，與「how are you？」相比，這句話更強調很長一段時間的狀態）

（連讀提示：been a連讀時n與a連在一起讀成/n?/）

2.Same old, same old, you know.

還不是老樣子唄。

same /英se?m；美sem/ 相同的

old /??ld/ 老的

you know 你懂的 （語氣詞，其實對方不一定懂）

3.No, I don t know. Fill me in.

不，我不知道。快告訴我。

fill sb. in on sth.告訴某人

（連讀提示: don t的/t/弱化只做嘴型不發聲, me和in因為是兩個母音連在一起要在in之前增加/j/的發音）

朗讀便利貼

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反覆對比練習後再打卡效果更好

請根據自身水平能練幾句是幾句

1.It s been a long time. How you been?

好久不見。你過得怎樣？

2.Same old, same old, you know.

還不是老樣子唄。

3.No, I don t know. Fill me in.

不，我不知道。快告訴我。

（完）

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