為什麼好話歹話，都無法對這孩子起到作用？

我兒子在讀小學五年級，個頭不小，可心智不長，就愛玩。遊戲不給玩了，他就可以找樓下的小小朋友玩。總之，他什麼都無所謂，既不像別的小朋友那樣執著玩某個東西，也決不會主動去學習。

我以前是比較管得多的那種，現在我想孩子也大了，很多教育專家也都說，要好好尊重孩子的自尊心。可是我每次好好跟他說，勸他去讀書，寫作業，或者做點什麼有意義的事情，他是完全不聽！根本不起作用，唯有大聲吼叫，斥責，甚至氣得要動手打人了，才會有點行為，感覺無可救藥了，真不知道如何教這孩子了。

——焦慮的母親

任何一個孩子，即使被很多人都評判為「不可救藥」的了，我也堅定的相信，在他們的身上一定存在著令人激動的優點，終究會有那麼一點點，不可能不存在的！你只要需要做好兩件事。

第一件：

請確認一天中，與孩子相處的一個固定時間段，大約一個半小時到兩小時內，比如晚上六點到八點，這兩小時，絕對不批評，指責，干涉孩子的一句話，當一定會在這兩小時給予孩子關心，愛護，讚美，親昵五次以上。

第二件：

請每天都想辦法發現孩子的優點，或者想辦法製造一些可以體現孩子優勢的事件，讓孩子參與和主持完成，來給予孩子更多的價值感和驕傲感。

這兩件事情，是可以快速回復我們孩子內心對讚美，欣賞，自我肯定的信心建立的，這是讓孩子願意重新打開心扉，展現柔軟敏感內心的唯一方法。——因為，只要讓孩子感受到了環境對他的友好，安全，他才會脫下已經穿在身上的堅固護甲。

我們一起來讀讀那篇讓我們的孩子受到羞辱的課文吧——《通向廣場的路不止一條》，這篇課文很有意義，尤其對於我們教育者來說。

有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環抱著羅馬，如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。

「好好瞧瞧吧，親愛的孩子，」爸爸和藹地說，「通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！」

此後，我一直把父親的教導記在心間。

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