《我心雀躍》：青春期，老師啟蒙的不僅是知識

青春期是兒童成長到成年的一個時期，隨著這個年齡階段在生理和心理上的發育變化，它又被稱為一個性覺醒的時期。而這個喚起性覺醒的人，他多半不是同學，也不是朋友，而是自己的老師，對於這一點在影片《我心雀躍》中被展現得淋漓盡致。不同於心花怒放式的心潮澎湃，我心雀躍這四個字很好地詮釋出了關於青春期的悸動，就像一顆種子在土壤的滋潤下，慢慢生根發芽，當它破土而出享受到第一縷陽光，第一滴水露時，那種美好與暢然自然不言而喻。這裡的陽光和雨露，就像是學校的老師，這裡的種子就像是正處於青春期的孩子們。

影片以一位高二女學生劉唯唯展開，她表面看起來內向靦腆，不過內心世界卻極為豐富，她喜歡剪雜誌插圖，喜歡觀察周圍的一切。顯然，這個人物很容易讓人引起內心認同感，因為真實的青春期並不像電影里演的那樣，不是打架就是打胎，相信更多人的青春歲月是平淡的，那些熱血激情的故事往往都是從內心開始、發展和結束的。這些故事並沒有真正在現實中發生過，但卻在內心不斷重演著……這就是青春期。對於這些心理層面的觀察，在影片中呈現得非常深刻，很容易喚起我們藏在內心深處的那份青春記憶。

在青春期，老師啟蒙的不僅是知識，有時還會有性，這部《我心雀躍》就很好地詮釋了這句話。在整部影片中，出現了二位性啟蒙的老師形象。一位是漂亮的生物老師，她是班裡不少男生暗戀的對象；一位是很有才華的美術老師，他是劉唯唯心中的男神。想必很多人心中曾經也有這樣一位老師，對於這種情愫與其說是一種愛情，倒不如說是一種欣賞與青睞，是青春期過盛荷爾蒙的一個宣洩出口。當這段情感放在青春期，它會變的神秘迷人，變的無法理解，難以駕馭，正如影片中劉唯唯會不顧學生身份，去大膽地挽住男老師的胳膊一樣。

可以說，《我心雀躍》顛覆了人們對於青春片的既往印象，它沒有那些分手就懷孕，懷孕就墮胎的老套路，而是落腳於現實，出發於真實，真正將少男少女們的內心世界展現了出來。在這個快餐化的審美時代，這部《我心雀躍》似乎在有意地反其道而行，影片中的女主一個眼神就可以持續十幾秒鐘，一個動作甚至可以從午後到傍晚，舒緩的節奏、精緻的畫面以及淡淡的閑愁，這種沒有強烈目的性的情節推進和慢下來的觀影體驗讓人看的很舒服。

演員方面，女主劉唯唯是由孫伊涵飾演。出生於98年的她現年剛好19歲，這非常符合影片中高二少女的年齡階段，那種對於少女內心世界的真實呈現，對於追求愛情的細膩感情表達被孫伊涵演繹得入木三分。相信在6月9日影片上映後，她勢必要成為不少人的國民初戀了。如果說劉唯唯的那種喜歡要放肆的話，那有時候愛就真的要剋制，不知影片中的美術老師對於劉唯唯是否有愛，但重要的是他保持了理性，懂得了剋制，不至於害了學生也毀了自己。很欽佩這位美術老師最後的選擇，也希望現實中的老師們同樣可以做到他這樣為人師表。

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