幼兒園女童回家就打媽媽 只因老師布置這個"作業"

（原標題：幼兒園小朋友回家就打媽媽，竟是因為一份「家庭作業」……）

南京時先生稱

平時非常乖巧的女兒

從5月份開始行為舉止有些異常

甚至直接對媽媽打罵起來

時先生認為這一切都是

因幼兒園一次家庭作業引起的

老師布置「父母職業大統計」作業引爭議

時先生女兒在南京某幼兒園讀中班，最近女兒一系列的異常舉動讓他們夫妻倆非常傷心。「有一天孩子媽媽回來，孩子看到媽媽就很生氣，上去用手打她媽媽，他媽媽氣的哭了一場。」

通過詢問，時先生髮現，女兒行為異常與一次沒完成的作業有關，她說要懲罰媽媽。原來，前段時間幼兒園老師布置了一項「父母職業大統計」的作業，而且還要用圖文形式呈現，這讓時先生感到有些彆扭。

時先生擔心，父母工作和職位的高低，會讓自己的孩子被區別對待。因此，他沒有幫助孩子完成這項作業。

幼兒園老師為何要布置這份作業？

記者陪同時先生找到了幼兒園中班的張老師。幼兒園張老師表示，她的確布置了爸媽職業大統計的家庭作業，要求孩子在家長的指導下、用圖文的形式把父母的職業畫出來。張老師說：「家長和孩子共同完成作業，多一些陪伴的時間，如果我不是負責老師，我可以不盯著。」

作業布置以後，全班35個同學，有10人沒有完成。對於家長們的擔憂，幼兒園老師表示：「家長們把問題想複雜了」，她不會因為社會背景不同、而對孩子區別對待。

心理學專家：關鍵看家長的心態

對此，心理學專家表示，幼兒園布置這樣的家庭作業其實並沒有問題，關鍵是家長帶著怎樣的心態來完成這項作業，家長的情緒是否會影響到孩子，能否正確引導孩子的認知。

心理學專家 張純：

從發展心理學角度，孩子在幼兒園沒有邏輯，並不知道職業高低貴賤。不會覺得這個工作不太好，但是當他和父母共同完成這個作業的時候，父母的情緒會對孩子產生影響，存在社會偏見，很多人覺得你父母是醫生，我父母是炸油條的，成人偏見會對孩子心靈產生影響。你的出發點好，如果用其他方法達到目的不破壞生存環境和家庭氛圍，那就更好了。

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