潘奶奶和她的2000多個娃娃

25年間，潘奶奶用愛心和堅守，為2000多個孩子推開一扇實現夢想的窗戶

現代快報製作的視頻熱播

孩子們和潘奶奶在一起

潘奶奶在上課

早上起來沒事的時候，潘奶奶就出門撿瓶子

花是孩子們送給潘奶奶的禮物，現在已經變成乾花了，潘奶奶把它們收藏在盒子里

西部邊陲，新疆喀什疏勒縣。

明月升上夜空，75歲的潘玉蓮關掉課堂的燈，回到自己的小屋。這位獨居老人並不孤單，她常說，「我有2000多個孩子。」

25年間，這位老奶奶用愛心和堅守，為2000多個孩子推開一扇實現夢想的窗戶。她堅持義務教學的事迹在當地傳為美談。7月9日，現代快報製作的視頻《來自中國最西端的愛：1個和2000個的故事》，開始在ZAKER和各大平台熱播。

現代快報/ZAKER南京記者 常毅 是鍾寅 李藝婷/文 馬晶晶/攝

這樣的忙，她一幫就是25年

夏日，清晨，北京時間7點15分，而在中國最西端的城市新疆喀什，天剛蒙蒙亮，潘玉蓮就起床了。她打開窗戶，一陣清爽的空氣湧進小屋，街對面那間教室籠罩在薄薄的晨光中。

打掃教室是潘玉蓮每天起床後要做的第一件事。忙完這些，她拎著蛇皮袋就出門了。一個多小時，撿的瓶子賣了4元錢，讓潘玉蓮很開心。賣瓶子的錢都收在一個塑料袋裡。「給娃娃買文具，買獎狀。」她記好賬，把塑料袋放回到一摞書下。

潘玉蓮說的娃娃，是每天放學後來她這裡上課的幾十個孩子，從學前班到六年級都有。

「他們都是我的娃娃。」潘玉蓮說。

她家門旁的土牆上，掛著一個不鏽鋼框的牌匾，上面寫著「疏勒鎮新市區社區愛心小課堂」，固定牌匾的釘子已經銹跡斑斑。

吐爾蓀娜阿依·如孜的兩個女兒每天放學後都會來到這裡。「我不識字，不會教孩子，潘老師可以幫助輔導。」在她眼裡，自己的女兒就像潘老師的孫女，自己忙的時候，她們中午就在這吃。

「我就是幫下忙，讓家長減輕點負擔。」潘玉蓮不覺得啥。

這樣的忙，她一幫就是25年。

從5個娃到2000多個孩子

潘玉蓮出生在喀什地區疏勒縣。她上高中時，曾考過全地區第七名的成績，後來因故輟學，但「學霸」的基因從未稍離。除了漢語和維吾爾語，她還學會了俄語、哈薩克語、藏語，如今又在自學英語和日語。

50歲時，潘玉蓮開始到社區工作。每天，她看見孩子們在街上跑來跑去，總是覺得不放心。「擔心孩子的安全，又怕他們荒廢時間。孩子們得多學點知識，將來才能走得更遠。」她主動把孩子找來，義務給孩子教課。她的第一個學生是鄰居家的孩子。

一段時間後，在幼兒園裡其他孩子發現，這個孩子居然會寫字，羨慕得不得了，也鬧著要來潘奶奶這。

「好，那就來吧。」潘玉蓮依然記得25年前的那個中午，五個娃娃圍坐在吃飯的小圓桌旁，拿著紙和筆寫字畫畫的樣子。

愛心課堂就這麼開始了。潘玉蓮把家裡最大的一個房子改成教室，並認真備課，義務教學。娃娃們大多是維吾爾族，還有漢族、回族、烏孜別克族，潘玉蓮的語言天賦在這裡得到了淋漓盡致的發揮。從幾個到十幾個、幾十個，課堂擠得滿滿當當，有家長為孩子報不上名急得哭。2013年，疏勒鎮政府把潘玉蓮家對面的社區辦公用房騰了出來，給愛心課堂專用。

25年里，有2000多個孩子從這裡走出去，喀什、烏魯木齊、山東、湖南、天津、內蒙古……

不在的那些天 娃娃哭著要她回來

傍晚5點多，潘玉蓮點著了爐子，開始燒開水，「娃娃快回來了，他們愛喝我煮的果茶。」

傍晚6點15分，開始有孩子陸續放學。「潘老師好。」每個孩子進了潘奶奶家，都會主動問候。

先學前班，再低年級，後中年級和高年級，潘玉蓮按這個順序檢查和輔導，孩子們上黑板做題，或者排隊在她面前背書。沒有輪到的孩子就在座位上寫作業，7個年級的孩子各忙各的。

暮色降臨，孩子們一個個被家長接走。大家都知道潘老師沒時間做晚飯，經常送飯過來，但她沒時間吃。

夜裡11點多，還有幾個孩子在寫作業，一個紅衣女孩一道題總是弄不會，急哭了。但潘老師的臉依然綳著。25年來，她幾乎從未在課堂上笑過。「給好心，不能給好臉。」她總是這樣說。

很多人都問過潘玉蓮，堅持25年，就沒想過放棄嗎？

1998年，她去烏魯木齊看兒子，一家公司高薪請她做翻譯，她動心了。

「這些娃娃打電話，哭著喊著讓我快點回來，我心裡刀戳一樣難受。」潘玉蓮說，當時天氣不好，飛機、火車都不通，等了一個多星期，她坐飛機回來，娃娃們抱著她哭。「我心裡頭想，我再也不要出去了。」

累的時候，潘玉蓮會靠在床頭休息會，她手邊有一個鐵皮盒子，這是她最珍愛的寶貝，裡面藏著枯萎的玫瑰花瓣。

「有七八年了，那天是母親節，我去學校接娃娃。他們拿著花，在後頭藏著，一起拿出來，說，『老師，祝您母親節快樂！』刷地，我眼淚出來了……」

只要還有一口氣

我就教下去

最後一個孩子離開時，月亮已經升上中天。

「捨不得這些孩子，禮拜六、禮拜天，沒娃娃來我日子不好過。娃娃在，我心情特別舒暢，特別滿足。」潘玉蓮熄了燈，關上教室的門，緩緩走過街道，白楊樹婆娑的樹影落在她身上。

在喀什地委委員、宣傳部部長張繼生看來，潘玉蓮的愛心課堂給了他一個啟示。

「西部地區教師資源緊缺，國語教育是短板，僅喀什地區國語老師的缺口就有1萬多，這還不包括幼兒園。」並且，家長有的忙於生計，有的文化水平不夠高，孩子的課外教育極為缺乏。

張繼生認為，潘玉蓮的愛心課堂模式非常可行，彌補了學校的教育不足，因此值得推廣。他說，「在疏勒縣成功的話，就推廣到全喀什地區。」

事實上，疏勒縣已經開始這麼做了。6月以來，疏勒縣鎮泰小學每天都派出兩位志願者老師，到潘奶奶愛心課堂幫助輔導。在一些符合條件的社區也設立了愛心課堂，老師由志願者擔任。

潘玉蓮75歲了，家長們和孩子們最擔心的是她的身體。

在孩子們的作業本上，在教室牆上的手抄報上，孩子們寫著：潘老師，我們愛你，我們永遠愛你，祝你長壽，永遠年輕。

「你們好好學習，我開心，就永遠年輕。」潘玉蓮笑得眯起眼睛。

說到愛心課堂，她說，只要還有一口氣，還能動，我就會一直教下去。

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