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01

一位媽媽帶著7歲的孩子坐電梯，孩子心血來潮將所有樓層的電梯都按了，電梯的乘客看到了生氣的說「你怎麼沒好好教教你的孩子」「現在的孩子，怎麼這麼沒教養！」「我還要趕著見客戶呢，耽誤我的時間！」「好端端的，怎麼能亂按電梯！真是！」

面對孩子被突如其來的責罵，顯得不知所措，他不知道自己一個小小的舉動是不好的行為，最後頭越來越低，眼淚都要流出來了。

媽媽摟過孩子的肩膀，誠懇的對乘客鞠了一躬地說：「給大家添麻煩了，真是不好意思，我家孩子不是沒有教養，只是有點調皮。他現在知道錯了？希望大家能原諒他」孩子抬起頭，羞愧地說：「對不起……」

這位媽媽接著說：「孩子，待會電梯停在哪一層，你要報出哪一層到了，認真地說一句『給大家添麻煩了』。」

孩子連忙點頭，接下來電梯到了每一個樓層，孩子都盡職地給大家報數，也貼心地補上一句「給大家添麻煩了」。

稚嫩的聲音一次又一次的響徹在電梯里，大家都有些意外，本來都皺著眉頭，慢慢也松下來了。最後有人甚至不忍心地說：「孩子不用再報數了，我們原諒你了，真是個好孩子。」

媽媽卻淡淡地說：「沒事，讓孩子改正他的錯誤，他會記得更深刻。」

從那天之後，孩子不再亂按電梯，遇到小朋友在電梯里搗亂時，還會「正義」地阻止他們：「這樣做是不對的」

當我們想告訴孩子這些事情不能做，孩子的經歷是有限的，他不能完全理解家長的苦心，孩子不理解，聽得多了甚至反感，那麼不如換種方式，讓孩子認識到錯誤。

02

可能大家覺得孩子亂按電梯是一件小事，那就錯了。一不小心可能造成大禍。

2歲的莉莉被奶奶帶著在小區玩耍，之後跟著另外兩個小孩，一共三人走進了電梯。電梯的按鈕原本是在9樓，一個5歲的小男孩跳了幾下，點亮了18樓的按鈕。到達9樓後，三個小孩都出了電梯。可是不久後，5歲的小男孩又將莉莉抱回了電梯。就這樣，兩歲的莉莉被電梯帶到了18樓，走了出去，不久後便發生了墜樓。

在某商場內一小男孩在下扶梯後趁著家長不注意竟按下了扶梯的紅色急停按鈕，站在扶梯上的一位兩歲女童卻因為慣性原因摔下扶梯，小女孩多處擦傷但沒有大礙。

在公眾場合出現擾亂他人，紊亂秩序的行為，是教育的缺失。沒有家長希望自己的孩子成為別人眼中的「熊孩子」，必須從小強化孩子的行為習慣，正面管教孩子，這才是教育孩子最有效的姿態。那麼在公共場合里，要讓孩子注意哪些呢？

1、告訴孩子盡量小聲說話

告訴孩子，不可以跑來跑去的影響到周圍人，不可以大聲說話影響到大家，如果需要就跟爸爸媽媽溝通。

2、公共規則必須學會遵守

不僅僅是對規則的尊重，更是學會對生命的尊重。試著跟孩子講，遵守這個規則的原因，比如，在馬路上為什麼要等紅燈。

3、以身作則影響孩子

父母的舉止會潛移默化影響孩子的行為，你孩子在公眾場合的行為舉止正是家庭教養的側影。

4、多關注孩子

孩子尚且年幼，有許多不可預測的行為。在進入公共場合之後，家長可別只顧著刷手機聊天，尤其是在人多雜亂的環境。如果孩子行為不當，家長未能觀察事情始末，及時干預，容易造成各種衝突矛盾。

5、控制情緒再教育

若是孩子在公眾場合「鬧事」還是不可避免地發生了，家長首先要控制的是自己的情緒，不能當場發飆，將孩子帶到一邊，再教育孩子此時行為的失當。

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