學習那麼多知識，為什麼沒有進步？

GIF/1K

知識和知識是不一樣的，

有些知識比其它知識的威力更大。

少數的知識能夠給我們帶來關鍵的影響。

——成甲《 好好學習：個人知識管理精進指南 》

什 么 是 知 識 ？

百度百科認為知識是沒有一個統一而明確的界定的，從知識與文化之間的關係給了一個定義。

知識是符合文明方向的，人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和。

知識屬於文化，文化是感性和知識上的升華，這是知識和文化的關係。

什 么 是 信 息 ？

信息是一種普遍聯繫的形式，在一切的通訊系統中，人與人的鏈接中，信息是一直存在的。

信息，指音訊、消息、通訊系統傳輸和處理的對象，泛指人類社會傳播的一切內容。

信息很好理解。朋友圈的八卦，網頁彈出的新聞，聽到的歌，看過的書，所有的一切都是信息的範疇。

而我們對於信息的判斷，也並沒有統一的規範標準，似乎生活的一切都是與信息有關的。你看我們與人產生連接，與物產生關係，所有的交互都是一種信息交換不是嗎，這種交換可能是單向的，也可能是互相的。

所以，知識和信息是不一樣的。

如 何 精 進 ？

你能分辨知識和信息的差別嗎？

舉幾個例子

網易彈出一則新聞：未來3-5天，合肥地區有雨。

朋友圈正在討論關曉彤的馬甲線。

聽了永澄老師的目標管理課程，他的方法論給了我很多啟發。

網易彈出一則新聞：未來3-5天，合肥地區有雨。

A同學：我知道一件事情：合肥地區未來3-5天有雨

B同學：合肥未來3-5天有雨，我那幾天要出差，要記得把窗子關好。

朋友圈正在討論關曉彤的馬甲線。

A同學：關曉彤好勵志，有馬甲線。

B同學：馬甲線好漂亮，練習馬甲線注意事項是什麼，如果我也想擁有馬甲線，應該從哪裡入手，計劃要怎麼列？

聽了永澄老師的目標管理課程，他的方法論給了我很多啟發。

A同學：老師這課有深度

B同學：我的目標計劃應該調整，根據老師的方法論可以這樣試試，一二三四……

簡單來說，信息和知識並沒有明確的界限，有些因人而異的道理。

如果一則通訊帶給你的就是一則消息那麼簡單，就可以簡單歸列為「信息」，相反的，如果一則通訊對我們生活產生了影響，你對信息內容加以生活化的運用，或者是一些簡單的改變［關窗子］也可以是新的DO it [馬甲線計劃]，這樣的通訊我們就概括為知識。

如果你看了一篇文章之後點頭稱是，然後生活照舊，那麼這篇文章和其他所有類似文章一樣，都只是一個信息。只有你看完一篇文章、了解一個觀點之後，受到啟發，改進了思考問題的方式或者做事的方法，這個信息才是知識。

換一個角度來看，衡量你的學習是否有效的一個重要標準是：學習之後，解決問題的思路和方法是否得到了改變。

知乎上有很多經驗分享，如果你不去閱讀，那就是數據，如果你讀了但是沒用到，那就是信息，只有改變了你的行動，那才是對你有用的知識。

要想有進步，有突破，首先要明確你獲取了正確的知識。

90後摩羯

不定期吐槽上線

不善言辭，多謝抬愛

許小爬

新浪微博@許筱爬

堅持早起自律人生｜ 21天運動團發起人

原創版權歸作者所有

希望你喜歡，並轉發

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！