故事：一沓發黃的匯款單，它在無聲地訴說著啥？

故事奇談故事

張小怡大學畢業後，分配到大灣鎮中心小學擔任數學老師，她離家遠就住在學校里，年輕的女老師招人喜歡，特別是胖胖的徐老師對她特別好，徐老師的家就住在學校附近，好吃的飯菜經常給張小怡帶些到學校，張小怡親切地叫她徐大姐，兩人儼然成為一對要好的閨蜜。

張小怡很熱愛教師這個崗位，因為她出生在一個貧困家庭里，在「春蕾助學」時，一位匿名的好心人開始了對她的資助，她才完成學業當上教師，那個好心人她多次想聯繫，都沒線索，至今，連人家是男是女都不知道，她把這一腔感恩之心，都用在了學生身上，盡心儘力教好學生，以此來報答恩人。

張小怡教過的學生每次在摸底考試中，數學成績都有提升，也得到校長的讚許。可是，一天徐大姐單獨把她拉到一邊嘀咕了起來，你這樣教學可不行，別的老師誰像你這樣教學生啊？張小怡納悶了，自己盡心儘力地教學生，犯哪門錯了？徐大姐對她說，也就我告訴你，否則你再教幾年書，也找不到竅門！

原來，有些老師在課堂上不講重點，學生要學到重點，中考時考上好分數，就要聽老師的補課，不聽就考不好，這樣都對老師的補課就有了依賴。哪又能怎樣？張小怡還是不明白。徐大姐笑了笑說，你還年輕啊，沒結婚還不知道過日子的難處！然後，徐大姐咬著她的耳朵說，補課不是可以掙補課費嗎！你抓住三十個補課的學生，每月一人收二百元，還不比你工資高？

張小怡剛要說什麼，徐大姐把指頭堅在嘴邊「噓」了一聲，這事可不是我跟你說的，不是咱倆要好，這秘密可不透露的呃。

想到自己上學時受人資助，張小怡說什麼也不能背著良心，干這掙外塊的事兒。她仍然堅持在課堂上講好課，徐大姐見她沒動心，也不再說什麼。

一個周末，徐大姐見張小怡沒有回家，就走過來說：「小怡，有個忙想讓你幫一下，不知道你方便不方便？」張小怡正在洗著自己的衣物，抬起頭來說：「大姐的事就是我的事，說吧，什麼事讓我幫？」徐大姐就蹲下來，對他悄悄說，反正你也沒給學生補課，這個周末自己補課的學生約好了，在南柳村李小強家裡統一補課，因為丈夫家裡有事，不能去了，想請張小怡代補一次課。

張小怡心裡不想做補課這件事，礙於徐大姐的面子，又不是自己去掙外塊，想了想就答應了，說好只幫這一次。

拿著徐大姐的講課資料，張小怡找到南柳村李小強的家，李小強的父母正要出門，見老師來了，客氣地招呼著，端上茶水後，說今天是李小強爺爺去世三周年，兩口子要去上墳，不能在家相陪了。

李小強的家住在山坡，旁邊沒有鄰居，家裡五間房，張小怡被李小強帶到旁邊連在一起的兩間里，說這兩間是爺爺住過的，爺爺去世了，村裡幾個補課的學生一般都來這裡比較寬敞。

看著到齊的七八個學生，張小怡開始講課，徐大姐讓她代講的是語文，張小怡雖不是教語文的，但照著講儀，徐大姐還標了重點，對於她來說並不是難事。張小怡習慣講課時前面有張桌子，見屋裡有張桌子，就想過去搬過來，張小強猶豫了一下，說這是爺爺用過的桌子，父親一直不讓自己動，老師講課用，就用吧。說著，喊過幾個學生一起搬起來。

張小怡在講課時，講完一部分，習慣性地拉開桌子的抽屜，把講完的資料往抽屜里一放，這時才想起這桌子不是自己的，要關上抽屜的時候，她的眼睛往抽屜里一瞟，驀然發現自己的名字寫在一張紙上！

張小怡忍著好奇，把課講完。等學生做著作業時，她拉開抽屜，拿起裡面的一摞單據樣的東西，那上面寫著自己的名字是什麼呀？難道是重名？一看是一些匯款單，上面寫的地址是自己曾經的學校！再看著那一張張單據，訂在一張紙上，紙上記錄著自己曾經上學時的資料，這些匯款單都是副聯，張不怡再熟悉不過了，每次接到這樣的匯款單時，都給她解過燃眉之急啊！

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張小怡看走馬觀花式的查看了一抽屜的資料，那是三個被資助學生的檔案啊。張小怡把李小強叫到院子里問他，爺爺生前是幹什麼的？李小強說，爺爺叫李大年，生前一直是收破爛的。

在張小怡心裡，一直認為，從小學到大學一直資助著自己的是一名老闆，起碼是個有錢的人，卻怎麼也沒想到，自己的恩人是一個收破爛維持生計的老人。再看看李小強家裡，雖說不是非常貧窮，也只是一般的莊戶人家，他們住在山坡上，便於管理果園，並沒有別的生財渠道，還要承擔著孩子的補課費用！張小怡的心像被揪了一下，隱隱作疼。

手裡拿著發黃的匯款單，張小怡含著淚回到屋裡，讓幾個同學放下作業，她要重新給學生上一課，她問了一個問題，「大家為什麼要補課？」

幾個學生愣愣地不知做何回答，她接著問道，在課堂上能學習的知識，為什麼要在課外學？是你們不夠聰明？有個學生怯怯地說，老師，補課中考才能考出好成績，不補課甚至不能升上學，能不補嗎？張小怡舉起那一摞匯款單，動情地說，收取補課費是一件喪盡良心的事！老百姓是我們的衣食父母，從他們身上榨取錢財，那與強盜還有什麼區別！如果你們需要補課，我們周末去教室，我免費給你們補！

這時，屋外傳來掌聲，接著李小強的父母從外面走進了，拉著張小怡的手說：「張老師啊，你講得太好了，我們是真不願意讓孩子補課啊，可是，我們沒辦法啊……」

見李小強父母進來，張小怡說什麼也要讓他們帶著自己，去山上祭典李大年老人不可。在去往山上的路上，李小強父親才知道，張小怡是自己父親資助過的學生，他對張小怡說，父親李大年曾是一名民辦教師，後來學校歸併了，民辦老師被取消了，父親就幹起來收購破爛的營生，但他心裡一直牽掛著一些上不起學的孩子。

李小強的父親還說，他母親早亡，父親他靠收購破爛，不僅要供著自己上學，先後資助過七名孩子完成了學業，父親多年都沒給自己買件新衣服。他把父親資助過的學生檔案，留了這三份，是想教育小強不要忘記爺爺的心愿，好好讀書。

老人的心愿，家長的期望，張小怡真不知道說什麼好。

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後來，張小怡把李大年的匯款單整理好，把自己上學時的照片和當時貧困的境遇製作成看板，拍了照片發到了教育系統的微信公眾號上，用一名被辭退老民辦教師的事迹，呼籲停止補課收費行為。

據說引起一定重視，要進行調查。調查還沒開始，而張小怡在學校里卻受到孤立，許多老師不願意和她說話了，特別是徐大姐，視她如陌路，正眼都不願意看她。

張小怡心很疼，也很苦惱……【故事完】

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